专项2 基本运算真题归类复习卷-2021秋四年级上册数学期末真题精选【王朝霞系列丛书】冀教版 河北专版

数学·四年级·上册·冀教 2.两端都不栽的植树间题:总距离÷株距=间隔 大人辅导延展 数总棵数=间隅数-1 栽一端不栽的植树问题:总距离÷株距 亿以内数和亿以上数的读法 间隔数总棵数=间隔数 1.画分级线,分级的方法是从个位起,每四个数位 4.封闭图形的植树问题:总距离÷株距=间隔 数总棵数=间隔数 2.分级读数,从最高位一级一级地读。如: 8008000含有万级和个级,先读万级,再读个级。 万级上的800读作八百万,个级上的8000读作 专项1基础知识 八千,所以这个数读作八百万八千。 1.19038万2亿3740002.毫升升升 3.每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位上有 3.90平120钝【解析】本题考查角的认识。 一个0或连续几个0,都只读一个零。如 钟面上3时整时,时针指向3,分针指向12,它们 800080880含有亿级、万级和个级,个级末尾的 间的较小角占3个大格,一大格是360°÷12= 0不读,万级只读一个零,这个数读作八亿零八 0°,所以钟面上3时整,时针和分针组成的角是 万零八百八十。 0°×3=90°;两个这样的角可以拼成一个90° +90°=180°的角,为平角。从3:00到3:20,分针 2.A3.B4.B 共转过了4大格,转动了4×30°=120°,是钝角。 5.B【解析】本题考查2、3的倍数的特征。同时 4.800【解析】本题考查升和亳升中有关单位换 是2和3的倍数,要满足这个数的末尾应该是偶 算的实际应用。一个水壶可以盛水4升,把水平 数且各个数位上的数字的和是3的倍数。要使 均倒入5个杯子中,4升=4000毫升,4000÷5 74□是3的倍数,则口里可以填1、4、7,又由于口 800(毫升),所以每个杯子盛水800毫升 里的数是偶数,所以口里面可以填 5.286.14040140 7.3030=2×3×58.偏小7 9.9241 专项2基本运算 大人辅导延展 练习 1.5003320032317142 最小的自然数是0,没有最大的自然数;最小 的奇数是1,最小的偶数是0;最小的质数是2,最 3.77+792÷12=77+66=143 小的合数是4;10以内最大的奇数是9,10以内最 207÷(448-425)=207÷23=9 大的质数是7。 264÷24×26=11×26=286 10.1811.01080203 大人辅导延展 12.20【解析】本题考查封闭图形中的植树问题。 混合运算的计算方法:①在没有括号的运算 在封闭图形中,棵数=间隔数=总长度÷间隔 中,如果只有乘除法或只有加减法,按从左往右的 长度。在一个长是30米,宽是20米的长方形 顺序计算;如果既有加减法、又有乘除法,要先算 小花园周围插小红旗,则总长度为(30+20) 乘除法,再算加减法;②在有小括号的运算中,要 2=100(米),用周长100米除以间隔5米即可 先算小括号里面的,再算小括号外面的 求出一共有几个间隔,间隔数为:100÷5=20 练习 (个),所以一共需要20面小红旗 1.1170421040040216300 大人辅导延展 大人辅导延展 三位数除以两位数(商是一位数)的笔算方 选择:A÷B=30…6(B不为0),A和B同时乘 法:如果除数个位上的数是1、2、3,一般把它看成 10,结果是()。 比它本身小的最大整十数试商,此时商易偏大;如 0C.30……600 果除数个位上的数是7、8、9,一般把它看成比它本 身大的最小整十数试商,此时商易偏小。如果除 数个位上的数是4或6,一般看成与它接近的几 五试商比较简便。如果商偏小或偏大了,需要调 第5页共15页 河北专版·答案详解 商,商是几,就将几写在被除数的个位上,除得的 3.8月份有31天 余数必须比除数小。 120÷24×31=155(千瓦时) 三位数除以两位数(商是两位数)的笔算方 答:他们家这个月共用电155千瓦时 法:当被除数的前两位大于或等于除数时,先用被 4.25×32÷40=20(行)25-20=5(行) 除数的前两位除以除数,商和被除数的十位对齐 答:每页比原来少排5行 再将余数和被除数个位上的数合起来继续除以除 5.平均每个座舱可同时供多少人观光? 数,商和被除数的个位对齐;每次除得的余数都要 比除数小 答:平均每个座舱可同时供8人观光。 6.(12-1)×50=550(米) 920-650÷50=920-13=907 答:聪聪家到学校有550米远 (320+148)÷78=468÷78=6 7.平均数 练习三 (150+200+300+415+805)÷5=374(次) 1.3056008930111275400917 答:用平均数可以表示本周前五天每天的下载 次数。这个数是374次 3.845÷(195÷3)=845÷65=1