苏科版九年级物理《第18章 能源与可持续发展》ppt课件（44页，含视频2份）

一、能源利用与社会发展 凡能够提供能量的资源。 能源是人类社会发展进步的物质基础。能源、信息、材 料一起构成了现代文明的三大支柱。每一种新能源的开发利 用和能源利用方式的变革都极大地促进下生产力的发展，并 引发社会变革，使人类文明前进一大步。 【能源定义】 草、木材 燃烧 光能、内能 水、空气 流动 机械、电能 设备 各种形式能 电、热、光 * 距今约四五十万年前。 一、能源利用与社会发展 【利用简史】 1 火的利用 18世纪蒸汽机发明后广泛应用。 一、能源利用与社会发展 【利用简史】 2 化石能源利用 19世纪发电机发明后开始普及。 一、能源利用与社会发展 【利用简史】 3 电能的利用 20世纪打开原子核结构后的产物。 一、能源利用与社会发展 【利用简史】 4 核能的发现 【一次能源】从自然界可以直接获取的能源。 例：所有化石燃料、太阳能、风能、水能、核能、 地热能、潮汐能等。 例：电能、煤气等。 【二次能源】从自然界不能直接获取，需要消耗 一次能源才能获得的能源。 【可再生能源】从自然界可以持续获取的能源。 【不可再生能源】从自然界不能持续获取的能源。 例：太阳能、风能、水能、地热能、潮汐能。 例：所有化石燃料、核燃料。 ①按能源的来源分 ②按一次能源的持续性分 一、能源利用与社会发展 【能源类型】 【常规能源】已经大规模生产和使用的能源。 例：水能、煤炭、石油、天然气 【新 能 源】没有大规模生产和使用的能源。 例：太阳能、风能、地热能、氢能 【清 洁 能 源】对环境污染很小的能源 例：太阳能、水能、风能、核能、地热能 【非清洁能源】对环境污染很大的能源 例：所有化石燃料 ③按能源的使用规模分 ④按能源的使用后果分 一、能源利用与社会发展 【能源类型】 例、日常生活中常用的能源有哪些? 例、下列能源中，属于可再生能源的是（ ） A.煤炭 B.石油 C.风能 D.核能 例、人类社会的进化发展过程，就是一部开发、利 用能源的历史。四五十万年前， 揭开了 人类利用能源的序幕；18世纪 的发明， 引发了世界性的工业革命；19世纪 的大量 使用，将人类社会推进到现代文明时代；20世 纪初 的发现和利用，为人类的明天描绘 了灿烂的蓝图。 例、下列能源中，属于常规能源的是（ ） A.天然气 B.核能 C.太阳能 D.氢能 例、下图所示为2005年各种能源在世界能源产量的 份额比例，由此可知（ ） A.天然气是当前世界的主要能源 B.煤炭在世界能源产量中略高与25％ C.核能发电站位居能源产量第3位 D.图中能源都是不可再生能源 【解决途径】 ②开发新能源。 ①提高能源的利用率。 ①常规能源储量有限，开 发不合理，浪费严重。 ②人类社会发展对能源的 需求日益增加。 【现状成因】 我国能源供需紧张，制约社会发展。 优先开发利用核能、太阳能、风能、地热能、潮汐能、氢能这六种新能源。 一、能源利用与社会发展 【能源现状】 二、核能 1919年，英国卢瑟福用α粒子轰击氮时发现质子。 1932年，查德威克发现中子。 1934年，意大利物理学家费米用中子轰击原子核，发现原子 核分裂产生能量很强。因此获38年诺贝尔物理奖。 1905年，著名物理学家爱因斯坦发表了划时代的论文《论运 动物体的电动力学》，提出了狭义相对论和著名的 核动力公式Ｅ=mc２，为核能利用奠定了理论基础。 【发现历程】 【重核裂变】 1939年，费米进一步提出链式反应的概念。 核能释放方式① 二、核能 【开发应用】 即一个重核可裂变为两个中等质量的核， 从而获得原子能。 1.unknown 当两个或两个以上的较轻原子核，在极高 的温度和极大的压力下非常靠近时，它们聚合在一 起而形成一个较重的新原子核，同时释放出更为巨 大的能量。因为核聚变必须在极高的温度约1亿℃才 会发生，所以也叫热核反应。 如何利用好核反应中产生的巨大能量呢？ 二、核能 【开发应用】 核能释放方式② 【轻核聚变】 【思考】 【核武器研究】 1939年9月1日，第二次世界大战正式打响。 1933年，爱因斯坦移居美国。 1938年，费米逃往美国。 德国尚有普朗克、玻恩、海森堡、魏扎克、 劳厄、哈恩、盖革等核物理专家。 1939年，爱因斯坦等科学家努力说服美国总统罗斯福抢 在德国之前抓紧研制原子弹。 1940年，美国政府正式大量拨款，启动“曼哈顿工程”。 1943年1月－194