应用题强化:北师大版数学五年级上册期末B卷(含答案)

2021-12-17
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 273 KB
发布时间 2021-12-17
更新时间 2023-04-09
作者 教育大数据
品牌系列 -
审核时间 2021-12-17
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来源 学科网

内容正文:

《应用题强化AB卷》北师大版数学五年级上册期末考试应用题强化B卷(含答案) 姓名:__________ 班级:__________考号:__________ 一、应用题 1.甲、乙、丙三人同时从A城到B城.甲45分走了3千米,乙 小时走了3千米,丙 小时也走了3千米.谁走的快些? 2.一个正方形与一个三角形的面积相等,已知正方形的边长是6分米,三角形的底是9分米.三角形的高是多少分米? 3.小明在商场买了4袋饼干和5个面包,共花21.8元,已知每袋饼干3.2元,每个面包多少元? 4.有一堆煤,原计划每天烧0.9吨,可烧30天,实际烧的天数是原计划的1.2倍,实际平均每天烧多少吨? 5.计算下面各个图形中阴影部分的面积.(单位:厘米) 6.一个商店计划制作一块上底长8米、下底长11米、高是4米的梯形装饰牌.已知这种装饰牌每平方米造价为45元,制作这个装饰牌准备1500元够不够? 7.小红解答15道数学竞赛题,每做对一题得8分,不做或做错一题扣4分.小红共得72分.她做对几道题? 8.学校给每个教室和办公室装窗帘,每个教室装4个,办公室装2个.一共需要136个窗帘.教室和办公室的数量和为40,请问教室和办公室各有多少个? 9.一辆汽车运矿石,晴天每天可运14次,雨天每天可运3次,这辆汽车运了17天,共运了139次,这些天有多少天下雨? 10.运输船要运2000件玻璃器皿,按规定,完好无损地完成运输任务每件付运费1.2元;如果损坏不但不能得到运费,每损坏一件还要付赔偿费5.8元.货物运完后,共得到运费2001元,运输中共损坏玻璃器皿多少件? 11.下图是工人师傅制作的零件的平面图,你能根据数据算出它的面积吗? 12.计算下面图形阴影部分的面积.(单位:米)13.五(1)班的学生人数在40-50人之间,按照每组4人或6人来分,都正好多1人,问这个班有多少人? 14.筑路队修一条公路,已经修好48.4千米,没修的是已修公路的2.5倍,这条公路一共长多少千米? 15.一个袋子里有2个黄球,2个红球,一个黄球代表1分,一个红球代表2分,请问怎样设计游戏规则(规则要包含代表的分数),对双方来说最公平。 16.四年级(1)班的同学收集制作了176个剪纸作品,分别贴在13块展板上展出.小块展板贴8张剪纸,大块展板贴20张剪纸.两种展板各需多少块? 17.一只成年长颈鹿的身高是495厘米,其中脖子的长度是250厘米。这只长颈鹿脖子的长度是身高的几分之几? 18.计算下面各个图形中阴影部分的面积.(单位:厘米) 19.永丰村原有一块梯形水浇地,后来又把它旁边的直角三角形旱田改造为水浇地,两块地正好组成一块平行四边形水浇地,如下图. ①原三角形旱田的面积是多少平方米? ②原梯形水浇地的面积是多少平方米? ③整个平行四边形水浇地的面积是多少平方米?(用两种方法解) ④原梯形土地的面积是原三角形土地面积的多少倍? ⑤你还能提出什么数学问题?请解答. 答案解析部分 一、应用题 1.【答案】 解:甲每分钟走 千米 乙每分钟走 千米 丙每分钟走 千米 > > ∴乙走的快些 2.【答案】 解:6×6×2÷9=8(分米) 3.【答案】 解:(21.8-4×3.2)÷5=1.8(元) 答:每个面包1.8元。 4.【答案】 解:0.9×30÷(30×1.2)=0.75(吨) 答:实际平均每天烧0.75吨。 5.【答案】 解:(20+10)×12÷2-24×12=60(平方厘米)或10×12÷2=60(平方厘米) 6.【答案】 解:(8+11)×4÷2×45=1710(元) 1500元<1710元 答:制作这个装饰牌准备1500元不够. 7.【答案】 解:假设小红15道数学题都做对了,则应得8×15=120(分) 由于不做或做错一题扣4分,实际每题损失12分 所以不做或做错的题目有:(120-72)÷12=4(道) 做对:15-4=11(道)8.【答案】 解:法一:假设是40个教室安窗帘 则一共需要窗帘:4×40=160(个) 实际比假设少了:160-136=24(个)由于实际每个办公室比教室少安装窗帘:6-4=2(个) 所以办公室有:24÷2=12(个) 则教室有:40-12=28(个) 列式: 办公室有:(4×40-136)÷(6-4)=12(个) 教室有:   40-12=28(个) 法二:假设是给40个办公室安窗帘 则一共需要窗帘:2×40=80(个) 实际比假设多了:136-80=56(个) 由于实际每个办公室比教室少安装窗帘:6-4=2(个) 所以教室有:56÷

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