专题05 《乡土中国》整本书阅读（过关训练）-2021-2022学年高一语文上学期期末考点大串讲（统编版）

专题05 《乡土中国》整本书阅读 过关训练 一、选择题 1．（2021·天津河东·高一期中）臧克家的诗《三代》：“孩子，在土里洗澡；爸爸，在土里流汗；爷爷，在土里葬埋。”此诗句适合用来阐释《乡土中国》中相关理论的篇章是（ ） A．《乡土本色》 B．《文字下乡》 C．《差序格局》 D．《再论文字下乡》 2．（2021·天津蓟州·高一期中）下列句子，不能体现乡土中国差序格局的一项是（ ） A．一表三千里，一堂五百年，再远还是亲。 B．井水河水两相分，凡事讲理不讲亲。 C．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 D．身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。 3．（2021·江苏·盐城市伍佑中学高一期中）在《乡土中国》中论述了乡土社会最大的两个特点是“土气”和“聚居”的章节为（ ） A．《文字下乡》 B．《再论文字下乡》 C．《乡土本色》 D．《礼治秩序》 4．（2021·福建省宁化第一中学高一阶段练习）关于《乡土中国》内容的解说，下列选项中不正确的一项是（ ） A．在一个熟悉的社会中，我们会得到从心所欲而不逾规矩的自由。这和法律所保障的自由不同。 B．人类的学习是依靠记忆能力，经过反复磨练，改造自身那些不学而能的生理反应，适应新方法的过程，就是要打破个人的今昔之隔。 C．《文字下乡》和《再论文字下乡》这两章中，作者认为推行“文字下乡”并不十分迫切，因为文字和语言，是人们传情达意的一种工具，但并非唯一的工具，在乡土社会中，人们也可以通过“眉目”等其他方式来传递情感。 D．乡下人不识字是智力问题。乡土社会在长期的相处使他们甚至不用面对面就能凭借脚步声辨认对方，而文字的传递信息能力也有其限制性，需要一定的文法才能规定其正确使用。 5．（2021·全国·高三专题练习）有同学设计了整本书的内容框架图，大家在交流中有以下意见，你认为不正确的一项是（ ） A．图中将乡土本色诠释为三种权力是不合适的，乡土本色应该从人与空间、人与时间、人与人的关系等角度来诠释。 B．三种权力中突出教化权力是对的，这种权力源于社会合作，被教化者无选择余地，相对比较稳定，但图中忽视了在社会变迁之际的时势权力。 C．抓住“差序格局”作为关键概念，并试图梳理出它与其他概念之间的关系，这个思路不错。但是它与教化权力的因果关系错位了。 D．最右边的四项内容不是并列关系，“文字可下乡”与其他三项不是一个维度的，应该是其他三项带来的一个结果。 二、选择题组 （2021·安徽·池州市江南中学高一阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题。 《乡土中国》是费孝通所著的一部研究中国乡村社会特点的学术著作。此书写于20世纪40年代后期，__________于作者在云南大学和西南联大讲授《乡村社会学》课程的经历。最初费孝通参考美国的教材授课，上过几轮后，他利用自己的社会调查成果__________，以中国基层传统社会——农村为对象，边研究边授课，并撰写了14篇文章，之后整理汇成此书。 作者基于自己田野调查的丰富积累为基础，对中国传统社会结构进行了充分的分析和思考，尝试回答“作为中国基层社会的乡土社会究竟是个什么样的社会”这个问题。作为社会学本土化的重要论著，《乡土中国》对研究中国乡土社会的传统文化、社会结构具有开创性的意义：其__________的用语和__________的阐述，大大增强了该书的可读性。 6．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A．缘起 另起炉灶 顺其自然 深入浅出 B．缘由 重起炉灶 通俗自然 隐晦曲折 C．缘由 另起炉灶 顺其自然 隐晦曲折 D．缘起 重起炉灶 通俗自然 深入浅出 7．文中标点符号使用错误的是（ ） A．破折号 B．书名号 C．引号 D．顿号 8．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．作者基于自己田野调查的丰富积累为基础，对中国传统社会结构进行了充分的思考和分析 B．作者基于自己田野调查的丰富积累，对中国传统社会结构进行了充分的分析和思考 C．作者以自己田野调查的丰富积累为基础，对中国传统社会结构进行了充分的分析和思考 D．作者基于自己田野调查的丰富积累，对中国传统社会结构进行了充分的思考和分析 （2021·天津·二模）阅读下面文字，完成下面小题。 在我们乡土社会里，不但亲属关系如此，地缘关系也是如此。现代的保甲制度是团体格局性的，但是这和传统的结构（ ）。在传统结构中，每一家以自己的地位为中心，周围划出一个圈子，这个圈子叫“街坊”。像《平凡的世界》中双水村里的孙少安、田润叶、王满银、金俊武等。村里有喜事要请酒，生了孩子要送红蛋，有丧事要出来助殓、抬棺材，它是生活上的互助机构，可是这不是一个固定的团体，而是一个范围。有时，范围的大小也要依着中心的势力厚薄而定