第2关 济南的冬天-2021-2022学年七年级上册语文期末难点大闯关(部编版)

第2关 济南的冬天 一、单选题 1.下列划线字注音完全正确的一项是（    ） A. 澄清（chéng）     发髻（ jì）     看护（kàn）          B. 着落（zháo）      伦敦（dūn）     镶边（xiāng） C. 贮蓄（chǔ）       狭窄（zhǎi）    暖和（huo）          D. 害羞（xiū）       水藻（zǎo）     更换（gēng） 【答案】D 【解析】【分析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。 A项应为看护（kān）； B项应为着落（zhuó）； C项应为贮蓄（zhù）。 故答案为：D。 【点评】此题主要考查学生对字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。 2.依次填入下面文中横线处的词语，最恰当的一项是（    ） 在中国文化中，山是仁者的象征，_____________；水是智者的代表，____________。我对水更多一些亲近，而对山更多的是敬畏，不仅仅是因为北方的山雄伟，南方的山灵秀。当山在漫漫雪季黑黝黝地直指苍穹时，它____________；当山在云和阳光的辉映下阴晴晦明时，它又                              。 A. 胸怀博大  聪慧秀逸  神秘莫测  巍峨冷峻            B. 聪慧秀逸  神秘莫测  胸怀博大  巍峨冷峻 C. 神秘莫测  聪慧秀逸  巍峨冷峻  胸怀博大            D. 胸怀博大  聪慧秀逸  巍峨冷峻  神秘莫测 【答案】 D 【解析】【分析】此题考查学生选词填空的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点的角度来辨析。要培养自己正确使用词语的能力，就要重视日常积累，要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用，掌握词语的规范用法。从“仁者”这个关键词可以确定第一个空应该填“胸怀博大”；从“智者”可以确定第二个空应该填“聪慧秀逸”。从“阴晴晦明”可以判断出最后一个空应该填“神秘莫测”，故选D。 故答案为：D。 【点评】​解答此类题目的最主要的方法技巧就是：首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。 3.下列句子中没有语病的一项是（    ） A. 居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。          B. 冬天的济南，是一个温暖、响晴的季节。 C. 生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。          D. 当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。 【答案】C 【解析】【分析】本题考查学生辨析病句的辨析能力。首先要仔细阅读句子，分析句子的主干，看看各个部分是否搭配，是否有残缺，再做判断。 A句删去“榜样”或“值得”； B句搭配不当，将“季节”改为“地方”； D句缺少主语，删去“当……时”或“令”。 故答案为：C。 【点评】此题主要考查学生对病句类型的把握及修改病句的能力。 4.下列对各句修辞手法的使用判断有误的一项是(    ) A. 树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。(比喻) B. 山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。(比喻) C. 看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。(比喻) D. 济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。(比喻) 【答案】 D 【解析】【分析】D 项中小山太秀气，是拟人的修辞，不是比喻句。 【点评】考查学生对常用修辞方法的掌握。 5.对课文《济南的冬天》理解有误的一项是（       ） A. 作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点，描述出一幅幅济南特有的动人的美景。 B. 文中描绘了如下几幅图画：阳光下济南全景；冬日山景；清亮的水色。 C. 作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时，巧妙地运用表示色彩的词语和确切的比喻、拟人，描绘出济南冬天的景色，流露出自己的赞美之情。 D. 文章开头，作者以自己的亲身感受，通过三组对比，反衬出北平、伦敦、热带三处令人讨厌的气候。 【答案】 D 【解析】【分析】用作者以前生活过的地方(北京、伦敦)，与济南对比，从而突出了济南冬天的“温晴”，使人们确实感到它是“宝地”，并非反衬出北平、伦敦、热带三处令人讨厌的气候。 【点评】 考查作者情感，体会作者情感必须从文章的主要内容和写作背景这两方面来分析，然后