[名校联盟]重庆市涪陵第十九中学仁爱版七年级英语上册导学案：Unit 3 Topic 2（4份）

课型：阅读及复习 学时：2学时 主备人： 贺晓燕 备课时间：2011.11.13 一、学习目标 1、学会生词及短语cute，play,its,love,play with,live in/with. 3、能读懂简单的有关家庭主题的短文并能写出相同主题的简单的短文。 4、复习如何询问他人职业和工作地点及其答语。 5、学习几个重点句子。 二、学习重点： 1、学会生词及短语：cute，play,its,love,play with,live in/with. 掌握play with,live in/with.的用法。 2、学会运用几个重点句子。 3、能读懂简单的有关家庭主题的短文并能写出相同主题的简单的短文。 三、学习难点： 能读懂简单的有关家庭主题的短文并能写出相同主题的简单的短文。 一、自学自疑文 （一）、比一比，看谁先闯过词汇关。 I、拼读关：试拼读135页P69-70的新单词，并将新单词的音标写在课文中新单词旁，小组内相互拼读。 II、记忆关。你准备好了吗？请默写下面的单词。 1.玩耍 2.它的 3.可爱的 （二）、阅读教材 I、阅读2a五遍完成2b。 II、你找到这些短语和句子了吗？请把他们译成英语。 重点短语：1.一个七年级的学生 2. 住在北京 3.和我们一起玩 4. 和我们住在一起 5.在一所医院工作 6.一只可爱的猫 重点句型: 1、我有一个幸福的家庭. 2、我们现在住在北京. 3、他在医院工作. 4、他在一所中学教书. 5、我的祖父母和我们住在一起. 6、杰克的母亲穿着红色衣.。 7、你的父母是做什么的？ 8、他们在哪里上班？ 我想问： 家长签字_________________预习等级__________________组长签字________________ 二、自主探究文 活动一 1、 借助课件图片复习有关职业的词汇及句型，学习新词汇。 2、 听磁带完成1. 活动二 Read and undersatand（2a）. 1.听2a，然后回答问题，师生核对答案。 1）How old is Peter? 2）Where is he from? 3）How old is his little sister? 2.再听2a录音，完成如下表格： Family member Job Workplace Peter Father Mother 3.精读2a，完成2b，核对答案； 4.小组讨论重点及探究疑惑的地方，然后在班上汇报。[来源:学科网ZXXK] 5.根据关键词，复述2a。 Peter—come from—twelve—student—Beijing—father—doctor—hospital—mother—teacher—school—Rose—four—grandparents—a cute cat----blue and white 活动三 Grammar focus and Functions 通过对SectionA-C的部分阅读用正确的词来完成填空 活动五 Project(5) 三、自测自结文[来源:学|科|网Z|X|X|K] Ⅰ.对画线部分提问： (1) M