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专题01 语言文字运用 经典基础题 (2021·四川自贡·高一期末)阅读下面的文字,完成下列小题。 对联是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式。对联由骈文和律诗的形式演变而成,形成于唐宋,盛行于明清,可谓 。对联兼诗歌散文之长,内容涉及地理、历史、宗教、民俗、名胜等等, 。对联与我们语文的学习密切相关。通过对联的学习,可以使我们学到一些运用、推敲、锤炼语言的方法。在中国传统教育中,对对子一直是训练学生文字基本功的重要方法。鲁迅在《从百草园到三味书屋》中所说的对课就是学习对对子,教师出上句,( )。鲁迅少年时,曾以“比目鱼”巧对先生所出的“独角兽”,颇受夸赞。对联讲究炼字,更讲究炼意。作对联需要对每个字反复推敲、仔细琢磨,但是好的对联却又要求不见斧凿之痕,信手拈来, 。对联与生活 ,凡身边事、眼前景等皆可入对联。 1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( ) A.其来有自 兼容并包 宛若天成 休戚相关 B.源远流长 包罗万象 宛若天成 息息相关 C.源远流长 兼容并包 巧夺天工 休戚相关 D.其来有自 包罗万象 巧夺天工 息息相关 2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A.通过对联的学习,可以使我们学到一些推敲、锤炼、运用语言的方法 B.通过对联的学习,我们可以学到一些运用、推敲、锤炼语言的方法 C.学习对联,我们可以学到一些运用、推敲、锤炼语言的方法 D.学习对联,可以使我们学到一些推敲、锤炼、运用语言的方法 3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( ) A.学生对下句,虚实平仄对应用以练习对仗 B.为练习对仗,学生作虚实平仄对应的下句 C.学生作虚实平仄对应的下句,以练习对仗 D.根据虚实平仄,学生练习对仗,对出下句 (2021·辽宁·辽河油田第一高级中学高一期末)阅读下面语段完成下面小题。 烟雨楼坐落在湖心岛上的最高处,( ),停靠着当年中共“一大”会址的画舫,它静静地躺在湖面上,等待着往日拥挤的参观者。从船舱往里看,那是当年“一大”代表坐过的椅子,就是在这里诞生了中国共产党。 4.下列句子适合填入括号中的是( ) A.全湖的风景尽收眼底,从烟雨楼上望出去。周围簇拥着参天的古木,董必武诗碑亭前面的湖岸旁 B.从烟雨楼上望出去,全湖的风景尽收眼底。周围簇拥着参天的古木,董必武诗碑亭前面的湖岸旁 C.全湖的风景尽收眼底,从烟雨楼上望出去。董必武诗碑亭前面的湖岸旁,周围簇拥着参天的古木 D.从烟雨楼上望出去,全湖的风景尽收眼底。董必武诗碑亭前面的湖岸旁,周围簇拥着参天的古木 5.下列句子中修辞手法与文段中划横线句子相同的一项是( ) A.霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。 B.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 C.宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。 D.愿将腰下剑,直为斩楼兰。 (2021·西藏·日喀则市南木林高级中学高一期末) 2019年8月1日,“90后”古风美食博主李子柒 由成都文旅局a授予的“成都非遗推广大使”称号。有媒体报道称,她在国外社交媒体的粉丝超过700万。李子柒的海外走红,( )文化输出似乎带有预设的目的和动机,而李子柒只是一个普通的农村女孩,不太可能b担复着“文化输出”的重任。当然,从结果上看,李子柒的作品的确很好地向海外传播了中华优秀传统文化。如何实现不同文明之间的 和对话,c避免陷入文化上各说各话、 的窘境?这首先需要真正深入了解不同文化之间的异同。在李子柒视频表现出来的仁爱勤劳、与自然d和谐相处等人类共同价值理念中,是她能够广泛受到欢迎的重要原因。李子染的视频中,一个不经意的小细节令人印象深刻:她将捕获的小龙虾中还没长出大钳子的扔回池塘。细节之处见用心,短视频内容创业者千军万马,她能从中 ,想来也不是没有原因的。 6.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的-项是( ) A.与其说是一种文化现象,不如说是一种文化输出。 B.与其说是一种文化输出,不如说是一种文化现象。 C.不仅是一种文化输出,也是一种文化现象。 D.不仅是一种文化现象,也是一种文化输出。 7.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( ) A.荣膺 交融 孤芳自赏 脱颖而出 B.荣获 交互 孤芳自赏 崭露头角 C.荣膺 交互 自怨自艾 崭露头角 D.荣获 交融 自怨自艾 脱颖而出 8.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A.李子柒的视频表现出了仁爱、勤劳、与自然和谐相处等人类共同价值理念,这是她能够受到广泛欢迎的重要原因。 B.在李子柒的视频中,表现出了仁爱、勤劳、与自然和谐相处等人类共同价值理念,是她能够受到广泛欢迎的重要原因。 C.在李子柒的视频中,表现出来的仁爱、勤劳、与自然和谐相处等人类共同价值理念,这是她能够广泛受到欢迎的重要原因。 D.李子柒的视频表现出了仁爱、勤劳、