第六讲 6～10的认识和加减法(数的分解与组成)-一年级上册数学【新思维小学奥数全解】人教版

8.(1)14(2)8(3)9(4)10(5)1 9.(l) 10.27块 第五讲6~10的认识和加减法(接着画) 例1 [同步精练] QQQQ2.x叫xxx3.|△△△ 例2○△口 同步精练] 1.○△口 例3(公么 ▲人▲▲ 同步精 2.△ 口口口可例4 △ 囗口囗 同步精练] O☆ 244 年级@圃 提升训练 △ O○○OOO OOOO 第一行:口口第二台:::第三行○第四行公公公 10.第四幅 第六讲6~10的认识和加减法(数的分解与组成) 例1(1 同步精练] 7 年级@圃 例4 [同步精练] 自己试一试 提升训练 [12345 [8|6245 ②34571回sz659山3734 4 44 一6思小学明题全 山回”“國圖圖团圆 回团图國图圆国 1面1回团1圖固1团团 2面图2國囫2圖团 3岛图 248年级⑩ 第六讲6~10的认识和加减法 (数的分解与组成) 因图围因 红红有5朵花,要把它们分给两个小朋友,怎么分 呢?相信小朋友通过这一讲的研究与练习一定会更加 迅速而正确地做出安排。 典例精稀 例1把6个放在两个 里,可以怎样 放?请你画一画 (1) (2) (3) (4) (5) 思跑拨 要把6个)放在2个 里,我们可以有顺 序地思考这个问题。可以这样想:6个苹果可以分成1 个和5个;可以分成2个和4个;可以分成3个和3个; 可以分成4个和2个;可以分成5个和1个。这样有序 地思考可以全面地考虑问题,找到全部方案。 35 一6思雄①③圆@全的 同步练 1.想一想,填一填。 2.填一填 654 3.数一数,填一填 ▲例2想一想,填一填 思路点拨 由上而下考虑。9可以分成4和5 再想4可 以分成3和1 图15可以分成3和 小朋友, 只要你细心有序地思考,你一定填得又对又快。试 试吧 36 年级带 (同步 1.填一填 2.填一填 3.填一填。 例3在口里填上合适的数 路。 8可以分成哪两个数呢?小朋友,从1想起,动手试 试,要考虑全面哦! 同步精练 1.按要求画图。 △△△△ ● 想一想,填一填。(你能把答案写全吗?) 3.想一想,填一填 橘子和革 果共7个 何能是… 橘子的个数 苹果的个数 A例4 你有不同填法吗 思 把7分成3份,可以有多种方法,小朋友们要有顺序 地进行思考,做到举一反三,先从最小的开始想起;7 以分成1,1,5;1,2,4;1,3,3;2,2,3。小朋友,你能填出 ③同步练 你能有序地填写吗? 38 年级带 1.填一填。 ○○● △△△▲ ☆攻太太☆ ☆☆ 3) 4 ○oO (5 □□□ 8 6 39