第九讲 11～20各数的认识(按规律填数)-一年级上册数学【新思维小学奥数全解】人教版

年级@ [同步精练 2+3=5 2.4+5=910-8=2还有不同的填法,自己试一试 6+2=4 8-3=5 还有不同的填法,自己尝试吧! 例41+1-1-1 1-1+1-1=0 (1+1)-(1+1)=0 (1-1)+(1-1)=0 [同步精练] 1.2+2-2-2=02-2+2-2=0(2-2)+(2-2)=0(2-2)-(2-2)=0(2+ 2)-(2+2)=02.3+3-3-3=03-3+3-3=0(3-3)+(3-3)=0(3-3)-(3-3) 0(3+3)-(3+3)=03.5+5+5-5-5-5=05+5+5-(5+5+5)=05+5-5+ 05+5-(5+5)+5-5=0等 提升训练 1.1+6=72+5=73+4=7等1+8=92+7=9等等 3.3+6=4+54.3+5=2+6 5.5+4-6=36.2+7-3=6等 7.2+4=63+5=88.1+3=47-2=5等 10.(1)5+5-5-5=0(2)2+2-2-2+2=2 (3)8-8+8-8+8-8=0以上各题答案均不唯 11.还剩 第九讲11~20各数的认识(按规律填数) 例1 [同步精练] 1.8141691115172.15183.20 例250 [同步精练] L.(1)432(2)16102.10743.(1)31(2)162024 例316 步精练] 1.172.(1)1316(2)203.1185 [同步精练] 1.(1)87(2)432.(1)416(2)1253.16714 提升训练 1.(1)5(2)6(3)5(4)13 2.(1)1314(2)1520(3)4050(4)12 5)1521(6)62(7)17 22(8)50(9)1316(10)663.30 第十讲认识钟表 例11时10时3时4时 [同步精练] 1.7时30分7时8时11时30分2. 例28时半11时半4时半9时半 [同步精练 1.55:301010:301212:30 例33:308:1510:403: 同步精练] .10:345:083:10 例4(1)5:355:42(2)7:328:02(3)1:501:40(4)9:098:50 [同步精练] 1.5:187:002.9:575:583.(1)9:20(2)7:30 提升训练 1.略2.略3.略4.11:304:303:008:005.7308955 25408.小军起得早,早20分钟年级 第九讲11~20各数的认识 (按规律填数) 小朋友,我们经常碰到这样的题目,让你根据已知 数,找出未知数,填在○里或□里。这就需要根据这些 已知数之间的关系,进行合理的分析、推理,找出规律, 推算出应该填的数,通过这样的练习,你不仅能感受到 学数学有无穷的乐趣,而且还能长知识,长智慧呢!下 面就让我们一起来探索吧! 典例精树 么例1找一找规律在□里填数。 根据观察,题中各数的排列规律是:后数比前 数多1,那么4后面的数是多少就不难填了。 同步练 1.按规律填数。 乙,哇·0 )()13()()19 2.下面的()里能填几呢? 3.填一填。 0,5,10,15,( 例2找规律,填一填 53 6思学@的 20,15,10,(),( ◎思路品拨 仔细观察,不难发现这排数的排列规律是:后 数比前一个数少,比如第二个数15比第一个数20少5, 第3个数10比第二个数15少5。由此可以得出第四个 数比第三个数少5,第五个数比第四个数少5。 步纸 1.填一填。(先找一找规律,再填数 (1)8,7,6,5( (2)20,18,(),14,12, 2.试一试 19,16,13,( 接着填。 (1)9,7,5,( (2)0,4,8,12,( ▲例3按规律填写下面的数。 1,2,4,7,11, 这一排数的排列规律是:第二个数2比第一个数1多 ,第三个数4比第二个数2多2,第四个数7比第三个数4 多3,第五个数11比第四个数7多4。也就是按1,2,3, 4…依次增加,那么第六个数就应该比第五个数11多5。 (同步练 试一试。(按规律填写下面的数 年级 2.接着填。(按规律填写下面的数) 2)0,2,6,12,( 3.按规律填空 ▲例4按规律填写下面的数 蹈拨 观察发现,这排数排列的规律是每两个数一组,每 一组前一个数14,12,10依次减2,后一个数保持不变, 总是7。这样,括号里的数就不难填出了。 ③同步糖 试一试。(按规律填写下面的数) (1)8,10,8,9,8,8,( (2)1,3,2,3,3,3,(),( 接着填。(开动脑筋,相信你一定行 (1)1,13,2,14,3,15,(),( (2)9,8,10,7,11,6 3.按规律填写下面的数。 20,9,18,8,(),() 提升练 顺着数或倒着数,想想中间少了哪个数,把少的 那个