第十五讲 应用题-一年级上册数学【新思维小学奥数全解】人教版

年级@ 第十五讲应用题 例15+7=12(本)答:两人一共有12本 同步精练] 1.(1)6+3=9(条)(2)5+4=9(个)(3)4+5=9(个)2.9+10=19(人) 答:绘画小组一共有19人。 3.8+9=17(朵)答:小玲一共做了17朵花 3+8=11(只)答:动物园里一共有11只猴子 例215-5=10(个)答:还剩10个 同步精练] 1.13-5=8(只)答:还剩8只。 2.12-9=3(本)答:还剩3本。 3.17-8=9(个)答:摘走了9个桃子。 例39+9=18(朵)答:两人一共做了18朵花。 同步精 1.9+9=18(只)答:白兔和黑兔一共有18只 2.10+10=20(个)答:两个一共买了20个苹果 3.7+7=14(朵)答:红花和黄花一共有14朵。 例419+1=20(人)答:参加书法的一共有20人 同步精练] 1.17+1=18(人)答:一共有18人参加比赛。 2.14+1=15(张)答:一共要买15张门票。 3.12+1=13(个)答:一共需要13个头饰。 提升训练 1.3+15=18(瓶)答:需要18瓶矿泉水 6+8=14(支)答:两人一共有14支铅笔。 3.12-5=7(个)答:还剩7个红果。 4.16-9=7(人)答:男生有7人。 5.9+9=18(个)答:第一场一共有18个小朋友参加比赛。 6.8+8=16(页)答:小红看了16页。 7.15+1=16(人)答:一共有16人 8.4+8-1=11(个)答:这一排共有11个小朋友。 第十六讲趣味题 例19-6=3(岁)答:姐姐比妹妹大3岁。 年级 第十五讲应用题 内容概述 知道吗?应用题是我们小学数学教学内容的重要 组成部分。作为一年级的小朋友,在学习计数和计算的 同时,还要学习解答简单的加、减法应用题。这一讲,就 让我们一起来分析研究、解答应用题,小朋友要认真审 题,学会分析数量之间的关系,正确列式解答。 么例1小红有5本练习本,小明有7本练习本。两 人一共有多少本练习本? 路拨 这道题已经知道了小红有练习本的本数、小明有练 习本的本数,要求两人一共有多少本练习本,就要将小 红练习本的本数和小明练习本的本数合并起来。小朋 友,你会列式吗 (同步练 1.看图列式算。 条 (条) 95 (3) 2.学校绘画小组有9名男生,10名女生。绘画小 组一共有多少人? 3.小玲做了8朵红花,9朵黄花。小玲一共做了多 少朵花? 4.动物园有3只老猴,8只小猴。动物园里一共有 多少只猴子? 例2爸爸买了15个苹果吃了5个,还剩几个? (思品 这道题已经知道爸爸买的苹果的个数和吃掉的苹 果个数,要求还剩的个数,就要从原来苹果的个数里减 去吃掉的苹果的个数。 小朋友,动手写一写算式,并解答出来 1.河边有13只小鸭在戏水,游走了5只,还剩 96 年级 几只 2.王老师买来12本书,发给同学们9本,还剩 几本? 3.树上结了17个桃子,被小猴子摘走了一些后,树 上还剩8个桃子,小猴子摘走了几个桃子? 例3小芳做了9朵花,小红做的朵数和小芳 样多,两人一共做了多少朵花? 思路点拨 题目告诉我们:小红做的朵数和小芳做的同样多, 也就是说小红也做了9朵,要求两人一共做了多少朵,就 要把小芳做的9朵和小红做的9朵合并起来 同步练 饲养组养了9只白兔,养的黑兔的数量和白兔同 样多,白兔和黑兔一共有多少只? 奶奶买了10个苹果,爷爷也买了同样多的苹果。 两人一共买了多少个苹果? 花园里的花开了,真漂亮啊!红花开了7朵,黄 花开的和红花同样多。红花和黄花一共有几朵? 今例4力力参加书法比赛,他和每个参加比赛的 人握一次手,力力一共握了19次手。参加书法比赛的 共有多少人? 思路品拨 因为力力一共握了19次手,所以,除了力力外,还有 19人参加比赛,那么再加上力力自己,一共有20人参加 比赛。 ③同步精练 1.小红参加象棋比赛,她与到场的运动员每人下 盘棋,一共下了17盘。一共有多少人参加比赛? 2.王老师带领14名小朋友去公园玩,一共要买多 少张门票? 3.幼儿园的王阿姨带着12个小朋友做“老鹰捉小 鸡”的游戏。他们每人都要带一个头饰,一共需要多少 个头饰? 98 年级 提升练 1.植树节到了,(2)班的3位老师带领15个学生 去植树,每人一瓶矿泉水,需要多少瓶矿泉水? 2.小军有6支铅笔,小明有8支铅笔。两人一共有 多少支铅笔? 3.树下有12个红果,小刺猬带走了5个,还剩几个 红果? 4.操场上有16个同学在练体操,其中女生有9人 男生有多少人? 99 年级的小朋友进行拔河比赛,第一场比赛左边 有9个小朋友,右边跟左边的人数同样多。第一场一共 有多少小朋友参加比赛? 6.一本书,小红上午看了8页,下午看的页数和上 午同样多。这一天,小红看了多少页? 7.小明参加夏令营活