【领航密卷】2022年普通高中学业水平选择性考试历史信息卷（辽宁、福建通用）（二）

境;关贸总协定等国际经济组织的建立推动了各国之间贸易的增长与发展;特别是第三次科技 革命极大地提高了社会生产力,增进了各国之间的交往与联系,使全球化趋势加强的同时世界 经济整体上不断提高。另一方面,高收入国家与低收入国家之间的差距不断拉大,世界经济发 展的不平衡性加剧。在全球经济持续增长的背景下,高收入国家凭借着资本、技术等先天的优 势,依托战后建立的以发达资本主义国家主导的不平等的政治经济秩序,大肆地对外扩展,输出 资本。低收人国家在这种竞争中处于劣势,不断落败,与高收入国家间经济水平的差距不断扩 由此可见,战后世界经济在持续发展的同时,世界经济发展的不平衡性也在加剧 20.(12分) (1)僵化的计划经济体制束缚经济的活力;中共十一届三中全会的召开,中国社会实现拨 乱反正,提出以经济建设为中心;邓小平等中央领导的鼓励和支持;边缘化群体不断突破 现行体制的桎梏;民主法制不断完善与健全 (2)内涵:充分肯定国家宏观调控与市场配置相结合;提出建设社会主义市场经济体制的经济体 制改革目标 意义:社会主义市场经济体制的提出,是中国特色社会主义理论的重要组成部分;加快中国改革 开放步伐,推动中国经济的快速发展;为各国发展经济提供了借鉴。 1.A解析:根据题干材料可知,西周青铜器铭文多为颂扬先祖、祝愿家族昌盛之类的套语,春秋战 国时期青铜器铭文中记载了监制者的官职名号、工长名与工匠名,有的量器还记载了容量、重量 和使用地点,这说明春秋战国时期诸侯国对青铜器生产的管理比较严格,体现了权力集中的趋 势,故A项正确。宗法制强调血缘关系,在材料中没有体现,故B项错误。材料主要反映了青铜 器铭文内容的变化,无法说明生产技术提高,故C项错误。春秋战国时期属于礼崩乐坏的时代 故D项不符合史实,排除 2.C解析:本题考查中国古代的小农经济。根据材料信息可知,部分先秦思想家重视粮食生产, 主张农业为本业,反映了当时农业生产取得了一定的成果,C项正确;封建土地私有制春秋时期 开始形成,到商鞅变法时确立,A项错误;重农抑商政策是商鞅变法提岀的,B项错误;材料反映 的是农业发展,并未涉及对工商业的态度,D项错误。 易错点拨材料体现的是农业发展状况,并未说明对工商业的态度,所以在解读材料时要从正 向解释,不能反向理解和阐释问题,即抓住题目的主旨探究问题。 3.A解析:本题考査九品中正制。根据材料“九品中正制形成,中正官由政府委任,把私人品评变 作官家品评”可知,九品中正制实行之初有利于维护中央集权,A项正确;九品中正制仍是实行推 荐制度,并不能完全克服察举制的弊端,B项错误;九品中正制注重的是家族门第,C项错误;九 品中正制实行之初,有利于选拔人才,到后来弊端日益显露,被科举制取代,D项错误 4.B解析:本题考査宋代的思想主张。材料中针对道学家的不足,陈亮、叶适提出“·一艺一能’的·事 功’教育”,说明他们反对空谈,注重对实际能力的培养,这有利于推动科技教育的发展,B项正确; 材料主要提出了教育方面的改革,并未冲击程朱理学的主导地位,A项错误;材料中并未将技能教 育和思想教育进行比较,C项错误;思想的发展推动了科技的发展,D项因果倒置,D项错误。 5.B解析:本题考査对史料的分析认识。材料中《明史》对巡抚制度形成脉络所作岀的勾画与解 读,相对于《明实录》等原始材料有很多不足,说明在进行历史解释时,史料来源影响对历史的认 识,B项正确;材料中并不是说明官方史书的不足,A项错误;对历史的认识受多种因素的影响 原始史料仅仅是更有助于了解历史真相,C项错误;材料不是对史料的多元化解释,D项错误。 6.D解析:本题考査轮船招商局。材料反映了轮船招商局改变原来的“官督商办”模式,由商人兴 办,这主要是因为随着民族工业兴起,商人投资兴办工业成为潮流,D项正确;材料中改变的是经 营方式,不是管理松弛,A项错误;政府支持民用工业发展,B项错误;官督商办的弊端主要是不 利于企业的发展,C项错误。 7.A解析:本题考査新文化运动。材料中进步刊物以“新”字命名,体现了知识分子与旧社会的决 裂,反映了在新文化运动推动下,知识分子主体意识的觉醒,A项正确;新文化运动仅仅是冲击了 人们的思想,并未改变传统文化的格局,B项错误;救国思潮在甲午战争后就已经出现,C项错 误;材料中进步刊物以“新”字命名,未反映出新文化运动影响新闻出版业发展,D项错误。 8.C解析:本题考査国民大革命。材料中是农民燃放鞭炮,参与革命,说明国民革命调动了农民 的积极性,C项正确;这一时期的革命中心仍在广州,并未转移,随着国民革命进行才发生转移, A项错误;农民积极参与革命,但并未成为革命主力,B项错误;材料中并未涉美国对中国革命的 支持,D项错误 方法点拨图片漫画类选择题的解法 1.精审题干设问文字,从命题者的问题