期末知识梳理卷(一)-三年级上册语文【聚优期末冲刺100分】部编版

书 —１— —２— 　　　　　　　　　　　　　期末知识梳理卷（一） 第一单元 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。 汉 獉 族（ｈáｎ　ｈàｎ）　　　衣裳 獉 （ｓｈàｎｇ　ｓｈɑｎｇ）　　　摔 獉 倒（ｓｕāｉ　ｓｈｕāｉ） 龙凤 獉 （ｆèｎ　ｆèｎｇ） 堤坝 獉 （ｂèｉ　ｂà） 笛 獉 声（ｄí　ｄǐ） 二、看拼音，写词语。         ｓｈǒｕ ｂì 　　　         ｃāｉｘｉǎｎｇ 　　　         ｓｕǒ ｙǐ 　　　         ｚǎｏｃｈｅｎ                                 ｔíｎｇ ｚｈǐ ｒóｎｇ ｑｉú ｋｕáｎｇｈｕāｎ ｆàｎｇ ｊｉà 三、比一比，再组词。 跤（　　　） 饺（　　　{ ） 扮（　　　） 份（　　　{ ） 荒（　　　） 慌（　　　{ ） 历（　　　） 厉（　　　{ ） 练（　　　） 炼（　　　{ ） 诵（　　　） 涌（　　　{ ） 结（　　　） 洁（　　　{ ） 扬（　　　） 汤（　　　{ ） 四、按要求写句子。 １．上　铜钟　的　敲响　大青树　了（连词成句） 　 ２．那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句） 　 ３．东风在竹林中吹着口笛。（换个说法，不改变句意） 　 ４．一天，孙中山来到学校照例 獉獉 把书放到先生面前。（用加点的词语写句子） 　 五、想一想，连一连。 １．《大青树下的小学》　　　　　　　　　Ａ．乐于思考，敢于提问 ２．《花的学校》 Ｂ．美好童心，伟大母爱 ３．《不懂就要问》 Ｃ．民族团结，生活美好 第二单元 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。 １．凌 獉 （ｌíｎ　ｌíｎｇ）晨，棕 獉 （ｚōｎｇ　ｚｈōｎｇ）熊被一阵闹钟铃声惊醒了。 ２．妈妈的篮子里增 獉 （ｚēｎｇ　ｚｈēｎｇ）加了许多她精心挑 獉 （ｔｉāｏ　ｔｉǎｏ）选的 蔬菜。 ３．秋天的雨是一把钥匙 獉 （ｓｉ　ｓｈｉ），打开了一个五彩缤 獉 （ｂīｎ　ｂīｎｇ）纷的世界。 二、看拼音，写词语。         ｓｈāｎｄòｎｇ 　　　　         ｔīｎｇ ｗéｎ 　　　　         ｓì ｙｕàｎ 　　　　         ｊǐｎ ｚｈāｎｇ                                 ｃｈí ｄàｏ ｆēｎｇｓｈōｕ ｇē ｑǔ ｈáｎｓｈｕāｎｇ 三、照样子成新字并组词。 １．例：飘———（票）（邮票） 群———（　　）（　　　）　　　　　　　　例———（　　）（　　　） 院———（　　）（　　　） 阔———（　　）（　　　） —３— —４— ２．例：关———（送）（赠送） 尤———（　　）（　　　） 由———（　　）（　　　） 非———（　　）（　　　） 斗———（　　）（　　　） 四、给下列句子加上恰当的标点符号。 １．啊 多么明朗的天空 ２．你瞧 这多像两只棕红色的小鸟 在秋天金黄的叶丛中间 愉快地蹦 跳着 歌唱着 ３．秋天的雨 是一把钥匙 ４．听听 秋的声音 大树抖抖手臂 唰唰 是黄叶道别的声音 ５．橘子 柿子你挤我碰 争着要人们去摘呢 五、根据课文内容填空。 １．客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，想起了自己的童年时光， 便吟诵道：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。” ２．深秋时节，一登上岳麓山，映入眼帘的便是满山的红叶，真漂亮！怪不得诗 人杜牧也称赞道“　　　　　　　　，　　　　　　　　”呀！ ３．《赠刘景文》一诗前两句写景，抓住“　　　　”“　　　　”描绘出了秋末 冬初的萧瑟景象；后两句议论，告诉我们要 　。 ４．《铺满金色巴掌的水泥道》中，“金色巴掌”指的是 　。 作者用优美的语言表达了对门前的水泥道的 　之情。 第三单元 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。 点燃 獉 （ｒáｎｇ　ｒǎｎ）　　　　缩 獉 小（ｓōｕ　ｓｕō）　　　　锯 獉 木头（ｊù　ｊǜ） 牙齿 獉 （ｃｈǐ　ｃǐ） 诱 獉 人（ｙòｕ　ｘｉù） 手推 獉 车（ｔｉū　ｔｕī） 二、看拼音，写词语。         ｌǚ ｘíｎｇ 　　　　         ｊī ｈū 　　　　         ｌｉú ｌèｉ 　　　　   