1.2 孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律(第1课时)-2021-2022学年高一生物下学期同步教学优质课件(2019浙科版必修2)

2021-12-16
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第二节 孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 838 KB
发布时间 2021-12-16
更新时间 2021-12-28
作者 海阔天空
品牌系列 -
审核时间 2021-12-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31827067.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 遗传的基本规律 第二节 孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律(一) 浙科2019版必修2 自由组合定律的内容 孟德尔在进行了豌豆一对相对性状的杂交试验后,也在考虑豌豆的两对相对性状遗传过程中会是什么样呢? 孟德尔成功的原因之一就是从一对到多对相对性状 一、两对相对性状的杂交实验中,F2出现新的性状组合类型 1.两对相对性状的杂交过程 (1)黄色相对于绿色来说为显性,绿色为隐性 圆粒相对于皱粒来说为显性,皱粒为隐性 2.实验分析 (2)F2出现4种表型,且比例大致为9:3:3:1,出现新的性状组合 黄色皱粒和绿色圆粒 从数学角度分析,9:3:3:1与3:1能否建立数学联系,这对理解两对相对性状的遗传结果有什么启示? 对每一对相对性状单独进行分析 圆粒: 皱粒接近3:1 黄色:绿色接近3:1 粒形 圆粒种子 315+108=423 皱粒种子 粒色 黄色种子 绿色种子 101+32=133 315+101=416 108+32=140 说明:两对因子的独立遗传互不干扰 (1).发现问题 出现了不同于亲本的新组合(绿色圆粒、黄色皱粒)(非新性状),且F2的四种表现型比例为9:3:3:1 二、性状自由组合的原因是非等位基因的自由组合 1.假说-演绎法 (2).提出假说 孟德尔是如何解释9:3:3:1呢? 对自由组合现象的解释(假说) 1. 豌豆的圆粒和皱粒分别由基因R、r控制, 黄色和绿色分别由基因Y、y控制。 2. 在F1产生配子时,等位基因彼此分离(Rr, R r分离:Yy, Y y分离到不同配子),同时非等位基因可以自由组合(R可以和Y或y自由组合,r可以和Y或y自由组合, 形成RY,Ry, rY, ry 四种基因型比例相等配子) 。 3. 受精时,雌雄配子的结合是随机的,有16种组合方式,组合的结果使得F2出现9种基因型和4种表型。 黄圆、绿皱豌豆杂交实验分析图解 YR yr Yy Rr F1 配子 黄色圆粒 YR yr yR Yr 配子 yy rr YY RR 黄色圆粒 绿色皱粒 P × F2 黄色 皱粒 绿色 圆粒 黄色 圆粒 绿色 皱粒 R__Y__ R__yy rrY__ rryy RRYY RrYY RRYy RrYy 1/16 2/16 2/16 4/16 RRyy Rryy rrYY rrYy 1/1

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1.2 孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律(第1课时)-2021-2022学年高一生物下学期同步教学优质课件(2019浙科版必修2)
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