第一部分 领航篇 第1课时 地球与地图-【导与练】2022高考地理一轮总复习教师用书word（鲁教版）

领航篇　地理知识基础 第1课时　地球与地图 课标点击 考情统计 考点 考题考向 1.地球的形状和大小、地球仪、经纬网及地理意义。 2.地图上的方向、比例尺、常用图例与注记。 经纬网及其应用 2020·浙江7月选考,19(经纬网中的距离判断) 2017·全国Ⅱ卷,4(经纬网定位) 2015·全国Ⅰ卷,6(经纬网中的距离计算) 地图三要素 2019·北京卷,2(比例尺计算) 2018·北京卷,9(方向的判读) 2016·北京卷,6(比例尺判断) 一、地球的形状和大小 由图可知,地球赤道半径略大于极半径,故地球是两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。 二、地球仪 1.地轴:地球仪上,地球绕转的轴叫地轴,其倾斜方向不变——北端始终指向北极星。 2.两极:地轴穿过地心,与地球表面相交的两点。 3.经线和纬线 经线 纬线 形状 半圆 圆 指示方向 南北方向 东西方向 长度 相等,约2万千米 自赤道向两极递减 4.经度和纬度 经度 纬度 图示 划分 从本初子午线向东、向西各分180° 从赤道向南、向北各分90° 分布 规律 东经度的度数愈向东愈大,西经度的度数愈向西愈大 北纬度的度数愈向北愈大,南纬度的度数愈向南愈大 半球 划分 20°W～0°～160°E为东半球,160°E～180°～20°W为西半球 以赤道为界,以北为北半球,以南为南半球 特殊 经纬度 本初子午线为东西经分界线,180°经线大致与国际日界线重合 30°纬线是中、低纬度界线,60°纬线是中、高纬度界线。回归线是热带、温带界线,极圈是温带、寒带界线 其他 两条正相对的经线组成一个经线圈,两者东西经度相反,经度和是180° 北半球某地的纬度数等于该地看北极星的仰角(南半球看不到) 5.经纬网的意义:定位置、定方向、定距离、定范围。 三、地图三要素 考点一　经纬网及其应用 (2020·浙江7月选考,19)图1为某飞机在甲、乙、丙间沿地球大圆周飞行轨迹示意图。图2为飞机飞到乙地时,其垂直下方所示的经线、纬线和晨昏线位置关系图,此时丙地地方时为17点。读图,回答下题: 若飞机匀速、等高飞行,则在甲-乙-丙间单位时间内飞过的纬度差(　　) A.持续变大 B.先变大,后变小 C.持续变小 D.先变小,后变大 思路点拨:读图1可知,飞机从甲至乙再向丙,先向东北方向飞行再向东南方向飞行,单位时间内飞过的纬度差先由大至最小,后又由最小变大,故选D。 答案:D　 经纬网的判读与应用 1.定“方向” (1)方格状经纬网图:同在东经度,经度值大者在东,同在西经度,经度值大者在西。若分别在东西经,和值小于180°,东经度在东,西经度在西;和值大于180°,东经度在西,西经度在东。 (2)以极点为中心的经纬网图:确定地球自转方向,顺自转方向为东,逆自转方向为西。 (3)不在同一经纬网图上两点方位的辨别方法。首先读出两点的经纬度数值,然后将两点绘制到同一经纬网图上再进行判读。 2.算“距离” 此类题型主要考查利用经纬网测量和计算两地之间的距离,具体方法为: (1)同一条经线上纬度差为1°的实际经线弧长处处相等,大约是111km。如图中线段AB的距离为111km。 (2)同一条纬线上经度差为1°的实际纬线弧长由低纬向高纬递减,大约是111×cos°km(°表示该纬线的纬度数值),如图中的线段AC。 (3)若两点不在同一经线,也不在同一纬线上,计算图中BC之间的距离,有两种方法: ①求出AC、AB长,利用勾股定理计算。 ②粗略算法:若BC的纬度差较小,可假设其在同一纬线上,求纬线长度;若BC两点的经度差较小,可假设其在同一经线上,求经线长度;然后再根据实际情况扩大或缩小。 3.定“最短航线”和“航向” (1)基本原理 最短航线即球面上的最短距离;球面上两点之间的最短距离是指经过两点之间的大圆的劣弧段。 注意:常见的大圆:晨昏圈、经线圈、赤道。 (2)判断 ①同一经线上的两点:其最短距离的劣弧段就在经线上。如上图中从A到B为向正北方向走。 ②若两地的经度差为180°:过两点的大圆即经线圈,最短航线为过两极点的劣弧。如图中,从B到P的最短航线为弧BNP,航向为先向正北,后向正南。从A到C的最短航线为弧ASC,航向是先向正南,后向正北。 ③若两地的经度差不等于180°:过两点的大圆与经线圈斜交,最短航线不过两极点,而是向两极方向靠拢。如图中,从M到K的最短航线是弧MPK,航向是先向东北,后向东南。 4.定“范围大小” 解答此类问题的关键是掌握以下几点: (1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图,其所示地区的面积相等,如图中b=c。 (2)跨经度数相同的地图,纬度越高,表示的实际范围越小,如图中c>d。 (3)图幅相同的两幅图