实验报告册（素材）-一年级上册科学

实验一 实验名称 玩磁铁实验 实验类型 分组 实验器材 磁铁、曲别针、书、玻璃杯、水、橡皮、粉笔等物品 实验过程及现象 1、 磁铁吸引什么材料？ 1. 用磁铁去接近多种小物品。 2. 记录磁铁能吸引的物品有_____________________。 ①橡皮 ②曲别针 ③玻璃杯 ④粉笔 ⑤订书针 2、 磁铁隔着物体能吸引铁吗？ 1. 隔着一本书用磁铁吸引曲别针。 2. 隔着多本书用磁铁吸引曲别针。 3. 隔着一段距离用磁铁慢慢靠近曲别针。 4. 隔着玻璃杯和水用磁铁吸引曲别针。 实验结论 1. 磁铁能吸引______。 2. 磁铁隔着物体______（能/不能）吸引铁，但如果距离过远或隔着的物体很厚，磁铁就______（能/不能）吸引铁。 学习反馈 可以使用磁铁尝试去吸引教室内的物品，先猜测哪些物品会被吸引，再进行实验验证。 实验二 实验名称 玩小车实验 实验类型 分组 实验器材 玩具小车、细绳 实验过程 1、 想办法让小车动起来 1. 用手轻推桌上或光滑地面上的小车。 2. 将一根细绳系在小车上，用手拉细绳的一端。 2、 推小车游戏 1. 把圆圈标记线贴在桌面上。 2. 了解游戏规则。 3. 小组学生依次用手轻推小车。 4. 比一比，谁的小车可以停在中心中心圆内。 实验结论 1. 对小车施加推力后，小车由静止开始________。 2. 通过细绳拉动小车，小车由静止开始________。 学习反馈 两人一组可以进行拉钩游戏、推手游戏、拔河游戏等，在拉钩游戏中，我们主要体会到了_________，在推手游戏中，我们主要体会到了_________，在拔河游戏中，我们主要体会到了_________。 实验三 实验名称 运水实验 实验类型 分组 实验器材 水槽2个、杯子、勺子、注射器、海绵、胶管、水轮、水 实验过程 活动方法： 1. 用杯子把其中一个水槽里大量的水一杯一杯地向另一个水槽里倾倒、运输。 2. 用勺子把其中一个水槽里少部分的水一勺一勺向另一个水槽里舀。 3. 用注射器把其中一个水槽里少部分的水抽出来，一次次向另一个水槽里注射。 4. 用海绵把其中一个水槽里少量的水吸或蘸在海绵中，再向另一个水槽里挤出水。 5. 把有水的水槽抬高，用胶管采取“虹吸”的原理引流水槽中的水到另一个水槽中。 实