3.2 生态系统的能量流动（第1课时）-2021-2022学年人教版（2019）高中生物选择性必修2课件

第2节　生态系统的能量流动（第1课时） 1 大草原上主要的生产者就是小草 ，草原上几乎所有的动物都是由 小草养活的，没有小草，也就不 会有兔子和鹰。现在小草有问题 要问了：①我们的能量来自哪里？ ②照射在草地上的太阳能都被我 们吸收了吗？③我们吸收了太阳 能后，这些能量有哪些去向？ 今天我们共同学习生态系统的能量流动。 【情境导入】： 1．观察玉米的能量流动图示填空 (1)A是通过__________完成的，该过程使______转化 成________能，以________的形式储存在玉米体内。 (2)B通过________作用为生长发育提供能量，这个 过程产生的能量大部分以________能的形式散失掉了。 (3)C过程中，枯枝落叶中的有机物被________分解为无机物，能量被释放。 (4)D是指部分能量被鸡通过________摄入体内，最终同化为自身的能量。 光合作用 【学习任务一】：能量流动的过程 光能 化学 有机物 热 分解者 捕食 呼吸 2．结合上述内容完成能量流经第一营养级的示意图 (1) (2)流经生态系统的总能量是辐射到该地区太阳能的总量吗？ 呼吸作用 初级 分解者 不是，辐射到该地区的太阳能大部分被大气层或地面吸收、散射和反射掉了，大约只有1%以可见光的形式，被生产者通过光合作用转化成化学能，固定在它们所制造的有机物中，这样才能被生物利用。因此，流经生态系统的总能量是生产者通过光合作用固定在有机物中的总能量。 3．据能量流经第二营养级的示意图回答有关问题。 (1)初级消费者摄入的能量是其同化量吗？它们之间 存在什么关系？ (2)初级消费者粪便中的能量是其同化量的一部分吗？为什么？ (3)以此类推完 成以下关系图 不是，它们之间存在的关系是：同化量＝摄入量－粪便量。 不是，初级消费者粪便中的能量不属于其同化的能量，而是属于生产者所同化的能量。 呼吸作用 有机物中 4．据能量流动的过程示意图填空 生态系统能量流动的示意图 (1)能量的输入 ①源头：生态系统中的能量流动从__