内容正文:
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动!词
动词分为!实义动词$情态动词$助动词 和系动词"动词的第三人称变化
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考点!"实义动词
!!实义动词是表示行为或状态的动
词"有完整的词义"能独立作谓语# 实
义动词按是否需要宾语"可分为及物动
词和不及物动词#
"$及物动词后面必须带宾语"表示动作
的对象# 如! =>&4+2(&7+4;@&'7 +>&6%
;@'44%11?&J&%5('5$这些学生每天打扫
教室#
-$不及物动词不能直接跟宾语或不需
要带宾语# 如!F59'+;> 4+1CC&($我的
表停了#
:$大多数实义动词既可作及物动词"又可
作不及物动词# 如!=>&4+2(&7+44+2(5
W7D@64> '7( V&%?'7$这些学生学习英语
和德语# '4+2(5作及物动词(
=>&4+2(&7+44+2(5>'%($这些学生学习
努力# '4+2(5作不及物动词(
考点#"情态动词
情态动词有词义"但不能单独作谓
语"它必须和其他动词一起构成谓语#
如!=>&5?24+D&++>&%&17 +6?&$他们必
须准时到达#
考点$"助动词
助动词一般没有词义"主要帮助构
成谓语"表示时态$语态$语气等"或者
构成疑问句或否定句形式# 常见的助
动词有!96@'将要("4>'@'将要(" .&
'无词义(" (1'无词义(" >'J&'无词
义(# 如!I6( 512 ;@&'7 +>&%11?' 你打
扫房间了吗'
考点%"系动词
系动词词义不完整"不能单独作谓
语"必须与表语一起构成谓语# 小学英
语中常见的系动词主要有 .&动词
%'?" 64" '%&" 9'4" 9&%&&" 感官动词
'@11E# +>67E# 8&&@等 (# 如! B>&64'
4+2(&7+$她是一名学生#
考点&"动词单三形式
动词第三人称单数形式!一般情况
下在动词后* ]4+"如!@6E&
5
@6E&4# 但
以 4̂" Û" ;̂>" 4̂>" 1̂结尾的动词"在词尾
加&4"如!*86U
5
86U&4+# 以辅音字母加
5结尾的动词"变 5就 6"再* ]&4+"如!
*8@5
5
8@6&4+
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例 "!%!!&G';E '7( =1?!!!!'+
4;>11@$
#$64!!!)$'%&!!!*$'?
#剖析$根据 .&动词的用法#本题中的
主语是G';E '7( =1?是复数! 故用'%&
#答案$
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!#"
例 -! %!!&)L3?_6'1?&6$#%&512
1̀4&' !)!!!!
#$0&4"L'?$!!!)$S1"L'?$
*$0&4"512 '%&$
#剖析$由问句$#%&512 1̀4&*%可知肯
定答案为$0&4#L'?#%否定句答语为
$S1#L3?71+$%#所以#项正确!
#答案$#
例 :!%!!&M&%J16;&!!!!@6E&
?5?1+>&%34$
#$4127(4!!!!)$4127(
*$@11E4 I$@11E
#剖析$由 J16;&可知声音只能听#而不
能看#所以排除 *"I! 又因为 J16;&为
单数名词#所以用4127( 的第三人称单
数形式4127(4!
#答案$#
例 <!%!!&)F24+L(1?5>124&91%E
719'
)S1"512 !!!!$012 ?24+>'J&'
%&4+$
#$?24+73+!)$7&&(73+! *$912@(73+
#剖析$在回答 ?24+引出的问句时#如
果是否定的#不能用 ?24+73+#?24+73+意
为$千万不要#禁止%#应该用$7&&(73+#
7&&(73+意为$不必%!
#答案$)
例 A!%!!&F5.%1+>&%18+&7 !!!+1
4;>11@$
#$9'@E!!)$9'@E4!!*$9'@E67D
#剖析$此句时态是一般现在时#主语
?5.%1+>&%是第三人称单数#谓语动词
应用9'@E的第三人称单数形式9'@E4!
#答案$)
例 H!%!!&M&18+&7 D1&4+1+>&C@'5̂
D%127( '7( !!!!D'?&4$
#$C@'54!!)$@11E4!!*$?'E&4
#解析$此题需要结合句子提供的情景
和所给动词的意思来思考! 由 D1&4+1
+>&C@'5D%127( 和 D'?&4可知他到操场
上是去玩游戏! 所以用动词 C@'54!
#答案$#
例 Q!%!!&012 !!!!D1'7( '4E
F&6?&6$B>&!!!!E719+>&'749&%$