内容正文:
第12练
【真题热身练】
Passage 1
【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章中作者是一名护士,曾经认为如果我们有一系列表达不同程度的感谢的词汇,感谢将会变得很容易。这种想法很快得到了检验:一位病得很严重的女病人,在整个医疗团队的精心护理下康复出院时,为感谢一名护士给她整理头发,给了这名护士5英镑作为额外报酬。护士拒绝了这份报酬,但女病人认为拯救生命是医生和护士的工作职责,但整理头发却不是。
1.C 根据第三段中的to each of us in the nursing team,可知,“我”是一名护士。
2.A 句意:我那时想,如果我们有一系列表达不同程度的感谢的词汇,(感谢)将会变得很容易。这里的grade指“程度”。
3.B 下文的故事内容是用来说明“我”的这一想法的。作者的想法很快就得到了检验。brush aside不理会;put...to the test对……加以检验;bring... under discussion引起讨论;take... into account 把……考虑在内。
4.D 句意:我们有位女病人正处于膝盖置换手术的康复期。depart出发;escape逃避,逃离;retire退休;recover康复。
5.A 根据下文的get into bed she collapsed可知,这位女病人尝试上床时,摔倒了。
6.A 此处表示摔倒的原因最后被诊断出是心脏病发作。eventually最后;fortunately幸运地;casually随意地;secretly秘密地。
7.B 根据前半句摔得非常严重可知,需要紧急医疗队和良好的团队合作。
8.C 根据前半句的she recovered及其后的though可知,这里是说虽然康复很慢,但是四周后她准备出院。
9.A 根据上文得知病人康复后,是感激医疗护理团队的付出。grateful感激的;thoughtful考虑周到的;sorrowful悲伤的;fearful恐惧的。
10.B 这里是说她康复了,“我”们都为她感到高兴。surprise惊讶;delight高兴;curiosity好奇;disappointment失望。
11.D 上文提到这位女病人要康复出院了,所以这里指她离开。
12.C 上文提到要离开,所以这里指要和所有护理人员说再见。
13.A 这位女病人在和大家告别时,她走到一个护士身边。
14.D 根据本句开头的“我”同事,和下半句中的“我”们只是做了自己的本职工作可知,这位护士拒绝了病人的好意。
15.B 根据just可知,这里想说只是做了应做的工作。
16.C 根据上一句护士的反应可知,女病人知道这位护士曲解了她的本意,于是她做出回答。
17.D 结合女病人的反应以及后一句的回应,可以看出女病人不是因为自己在医院得到的照顾而感谢护士。
18.B 结合上一句,女病人把护士对她的护理工作当成了理所当然(take...as a given)的事情。
19.C 结合全文线索可知,这里是医护人员救了病人的生命。
20.D 结合文章内容可知,在病人看来,救命是医生和护士的职责所在,但是替病人整理头发却是额外工作。
一、研读首句(找主题)
二、上下联系(寻信息)
三、左顾右盼(找搭配)
四、思前想后(觅逻辑)
五、把握主线(定情景)
六、分析语境(辨词义)
七、集中精力(破难题)
八、复读检查(补漏洞)
第18题是个难点,正确答案涉及的这个用法是平常学习中未接触过的。我们通过“左顾右盼”分析出本句中的that指上一句提到的护士对病人的照顾,从下一句得知病人给护士的钱不是因为感谢照顾而给的。由此可以判定,病人把这种照顾当作医生的分内事。下一步我们逐个分析选项的基本含义:goal目标;given认定的事实;push推动;greeting问候。照顾病人是护士给予病人的工作职责,故given最合适。
Passage 2
【语篇导读】本文是一篇记叙文。一次实验导致Wilson双目失明,但他勇敢面对生活的挑战,成为一个无私帮助他人的励志人物。他的故事说明:不是发生在我们身上的事决定了我们的生活,而是我们对发生在我们身上的事情的看法(决定了我们的生活)。
1.A 根据上文并结合句意可知,成功从根本上取决于我们对自己和生活中发生的事情的看法。
2.C 根据下文的故事可知,对生活中发生的事情的看法也是决定一个人是否成功的一个因素。
3.A 根据下文内容可知,12岁的Wilson当时没有办法知道接下来发生的事情。
4.D 根据下文内容可知,因为那次实验,Wilson的人生完全改变了。
5.B 根据常识并结合句意可知,这个课堂实验是要展示加热一个盛着水的容器是如何将气泡带到表面的。
6.C 根据语境可知,不知怎么的,老师让Wilson加热的这个容器里