精品解析：河南省驻马店市确山县2021-2022学年七年级上学期期中语文试题

2021—2022学年度上期期中素质测试题七年级语文 一、积累与运用(共28分) 1. 给下面语段中加点的字注音，并根据拼音写出相应的词语和汉字，完全正确的一项是（ ） 或许是阴天的原因，原本应该浩瀚的薄山湖此时却尽显静谧（ ）。晴天的薄山湖湖面应该是如同洒满碎银，波光粼粼（ ）。而今天，水面上起了一层水雾，比之昨天见到的水雾更浓一些，飘荡着，时不时与水面轻轻拥抱。雾气掩映着倒映在水面上的山的倒影，将水中世界hōng tuō（ ）犹如仙境，真是美不胜收，一shà（ ）时，我沉浸在这美景中忘记了时间。 A. mì lín 烘托 霎 B. bì líng 烘托 刹 C. mì líng 烘托 刹 D. bì lín 洪托 霎 2. 下列说法有误的一项是（ ） A. 《论语》是“四书”之一，“四书”还包括《孟子》《尚书》《中庸》。 B. 老舍，原名舒庆春，字舍予，有“人民艺术家”的称号，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 C. 《观沧海》的作者曹操，与曹丕、曹植并称“三曹”。 D. 《金色花》的作者泰戈尔是印度文学家，曾获1913年诺贝尔文学奖。 3. 古诗默写填空。古诗中，情与景往往是相伴相随的。李白《峨眉山月歌》中①_______________，_______________。”从景写起，点出远游时令，为抒情蓄势；李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中②_______________，_______________。”写景兼点时令，隐悲情于景；杜甫《江南逢李龟年》中正是③_______________，_______________。”即景书事，寄寓无限感慨；李益《夜上受降城闻笛》中④_______________，_______________。”情景共生，感人肺腑。 4. 名著阅读。 围绕名著进行探究式阅读，是一种很好的读方法。我们设计了《朝花夕拾》探究专题“温情与批判”，请根据下的内容提示，任选一篇，谈一谈鲁迅先生的“温情”或“批判”。 篇目名称 内容提示 篇目名称 内容提示 《阿长与〈山海经〉》 阿长和“我” 《父亲的病》 名医 《琐记》 离家求学 《藤野先生》 仙台学医 《五猖会》 背书 看五猖会 《无常》 活无常 正人君子 5. 依次填入语段横线处，衔接最恰当的一组是（ ） 今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。 ，____。____，____， ，如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。 ①今天的事应该今天完成，不能推到明天 ②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天 ③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去 ④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天 ⑤今天是昨天和明天的接力处 A. ①⑤②④③ B. ①⑤④③② C. ⑤②③①④ D. ⑤④③②① 6. 综合运用。 七年级某班拟开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加，并完成下列任务。 （1）【交友故事】活动将进行“讲交友故事”的环节，请按照示例写出与故事相对应的人物。 示例：舍命之交——羊角哀、左伯桃 管鲍之交——_______________知音之交——_______________ （2）【歌颂友谊】活动的其中一个环节为用一句话歌颂友谊，请仿照示例的格式另写一个句子。 示例：如果说友谊是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉。 （3）【与友相约】10月1日星期五，好友李扬打算从郑州来驻马店，并于当天下午5点与你一道去老乐山风景区，他想让你帮忙约一下张清一起去，并请张清下午3点30分到驻马店高铁站接他。10月1日早晨，你在电话中给张清说：“_____________________________。” 二、现代文阅读(28分) (一) (14分) 阅读下面的文章，回答后面小题。 一碗入梦 林清玄 ①妻子从网上买了一箱大闸蟹，送到家里，每一只都是活蹦乱跳的。从阳澄湖到台北，路远时长，竟能保持螃蟹的生命，在几年前，是不可想象的。 ②吃大闸蟹时，儿子忽然发问：“老师说，以前台湾人不吃大闸蟹，这几年开放才开始吃，是真的吗?”“如果说是阳澄湖或太湖的大闸蟹，以前是吃不到，如果是吃毛蟹，爸爸从小就是吃毛蟹的，大闸蟹就是毛蟹的一种啊。”我说。 ③我的童年时代，爸爸在六龟新威租了一块林地，搭了一间砖房，在森林里开山。我们常陪爸爸到山上住，有时住上整个夏天。山上食物欠缺，为了补充营养，我们什么都吃：天上飞的鸟雀、蝗虫、蚂蚱；地上能跑的竹鸡、锦蛇、兔子；河里游的小虾、小鱼、毛蟹、河蚌…… ④天空和陆地上的不容易捕捉，河溪里的容易捉到，我们做一些简