重难点10 生态专题-2022年高考生物【热点•重点•难点】专练（北京新高考新题型）

学科网（北京）股份有限公司 生态专题包括种群、群落以及生态系统的相关问题，是把个体稳态推广到群体稳态的重要知识模块，需要考生了解关于种群、群落以及生态系统的全部重要知识，并结合生活中的一些实例进行综合分析，能够解释生态现象，了解新型的农业生产。 考生应该熟练掌握以下知识并熟练应用： 1. 种群 （1） 种群的基本数量特征； （2） 种群的数量变化曲线。 2. 群落 （1） 群落的基本特征； （2） 常见的几种种间关系。 3. 生态系统 （1） 生态系统的结构； （2） 生态系统的功能。 1．（2021·北京门头沟·一模）下图为一富营养化河流生态修复工程的示意图，下列叙述错误的是（ ） A．曝气可增加厌氧微生物降解有机污染物的能力 B．吸附基质增加了微生物附着的表面积，提高了净化能力 C．植物浮床有吸收水体氮、磷的能力，可减少富营养化 D．增加水体透明度，恢复水草生长是该修复工程的目标之一 【答案】A 【分析】 水体富营养化是指水体中氮、磷等元素含量过高，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，藻类及其他浮游生物遗体分解导致水体溶氧量下降，进一步导致水生生物衰亡、水质恶化的现象。利用需氧微生物与厌氧微生物能够降解有机污染物的作用、植物的根系能够从水体中吸收氮、磷等矿质营养的作用，依据生态工程的基本原理进行合理设计，对污染的生态环境进行修复，从而达到改善和净化水质的目的。 【详解】 A、曝气可增加溶氧量，进而降低厌氧微生物降解有机污染物的能力，增加需氧型微生物的降解能力，A错误； B、吸附基质增加了微生物附着的面积，有利于微生物的生理活动，可促进有机污染物的降解，因此能够提高净化效果，B正确； CD、借助植物浮床，可使植物庞大的根系透过小孔牢牢的固定在水体中，植物的根系从水体中吸收氮、磷等物质，可减少水体富营养化，增加水体透明度，恢复水生植物生长，从而起到了改善和净化水质的效果，可见，增加水体透明度，恢复水草生长是该修复过程的目标之一，CD正确。 故选A。 【点睛】 本题考查了生态修复工程的相关知识，考生需要结合浮床的组成和生态学原理进行解答。 2．（2021·北京东城·一模）若某湖泊存在一条仅由甲、乙、丙三种生物组成的食物链，三种生物的能量相对值随水深的变化情况如下图。相关叙述不正确的是（　　） A．三种生物的能量相对值随水深增大呈现先增后减的趋势 B．三种生物中甲更适于生活在水深较浅的地区 C．乙同化的能量可以用于甲的生长发育繁殖 D．在垂直方向上该湖泊存在着明显的分层现象 【答案】C 【分析】 根据图中的能量相对值可以判断，该食物链关系为甲→乙→丙，其中甲为生产者，主要受光照强度、温度等环境因素影响其分布，而乙、丙则由于食物需求，随甲的分布变化而变化。 【详解】 A、由图可知，三种生物的能量相对值随水深增大呈现先增后减的趋势，A正确； B、根据分析可知，甲为生产者，主要生活在水深较浅的地区，因为该区域光照较强，B正确； C、根据分析可知，甲为生产者，乙为消费者，乙捕食甲，所以甲同化的能量可传递给乙，用于乙的生长发育和繁殖，而乙同化的能量不可以用于甲的生长发育繁殖，C错误； D、任何群落都存在垂直结构和水平结构，随着水深变化，光照越来越弱，生物种类会有变化，因此在垂直方向上该湖泊存在着明显的分层现象，D正确。 故选C。 3．（2021·北京西城·一模）使用再生水作为补给水源，可解决水资源需求难题，但易引起水体富营养化。圆明园以多种沉水植物为主对富营养化水体进行修复，取得良好效果。相关叙述错误的是（ ） A．从湖中心到湖岸分布着不同的植物，是群落水平结构的体现 B．N和P被沉水植物吸收后，可用于合成淀粉和蛋白质等物质 C．需定期收割沉水植物，以避免大量繁殖后死亡导致二次污染 D．通过沉水植物修复水体，利于提高生态系统的自我调节能力 【答案】B 【分析】 生物群落的结构包括空间结构—垂直结构和水平结构：群落垂直结构，在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象；植物主要受阳光的影响，动物主要受食物和栖息空间的影响；群落水平结构，由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异。 【详解】 A、从湖中心到湖岸分布不同的植物，是水分对植物的分布影响，是群落水平结构的体现，A正确； B、N被吸收后，可以用于合成蛋白质，核酸等物质，P可以合成ATP、核酸、磷脂等，淀粉只含有C、H、O，不需要N和P，B错误； C、沉水植物大量死亡后被微生物分解后的无机盐溶解于水中，引起水体富营养化，导致二次污染，C正确； D、通过沉水植物修复，增加水体的生物多样性，提高生态系统的自我调节能力，D正确。 故选B。 4．（2021·北京东城·一模）近年来，我国外来物种入侵防控工作取得