4.1 权利保障 于法有据-【以案讲法】2021-2022学年高中政治选择性必修二《法律与生活》教材全解读

第四课 侵权责任与权利界限 电梯劝吸烟吵架，老烟民回家被气死，劝的人要赔偿吗？交通肇事逃逸被追，逃逸者逃入火车道被撞伤，追的人要赔偿吗？你的孩子爱学校被校霸欺负了，学校担责吗？10岁的熊孩子捅开了共享单车的密码锁，骑上单车被车撞伤，共享单车公司要赔偿吗？老人在公园爬树摘果子吃，树枝折断把老人摔个半死，公园要赔偿吗？民法典告诉你到底赔不赔。 第一框 权利保障 于法有据 ◆探究与分享 小壮和小杰是高一同班同学。在观看学校运动会比赛时，小壮跑过来，从身后抱住小杰打闹玩耍，将小杰摔倒在地，致其右腿受伤。小壮赶紧和老师把小杰送往医院，经诊断，小杰右腿骨折。小杰虽经手术治疗痊愈，但其父母在医保之外还支付了医疗费、护理费1万余元。 问：案例中谁应当承担法律责任？承担哪些法律责任？ 答：①小壮的监护人或法定代理人承担侵权责任；学校若未尽到教育、管理职责，则应承担侵权责任。 ②赔偿损失、赔礼道歉 《民法典》第一千二百条规定：限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到管理、教育职责的，应当承担侵权责任。 并不是只要学生（限制民事行为能力人）在学校受到人身伤害，学校就要承担侵权责任，而是“学校或者其他教育机构未尽到管理、教育职责的，应当承担侵权责任。” ◆侵权责任的承担方式：停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，赔偿损失，赔礼道歉，消除影响，恢复名誉。以上承担侵权责任的方式可以单独适用，也可以合并适用。 〖★以案说法★〗案例一 停止侵害 甲到处散播诽谤乙的谣言，还在网络上发帖子恶语相加，信口雌黄，给甲造成了极大伤害。甲要求乙立刻停止不法行为，被乙拒绝。甲将乙告上法庭，请求法庭判令乙停止侵权。 解析：甲的侵害行为一直处于继续状态，如不进行制止，则侵害行为将一直延续下去。采取这种责任方式以侵权行为正在进行或仍在延续为前提。对于已经终止的侵权行为则不适用。 〖★以案说法★〗案例二 排除妨碍 张三和李四是邻居，两家向来不睦。一次张三和李四因琐事发生争吵，李四气不过，在张三门前堆放垃圾，妨碍了张三出行，同时弄得臭气熏天，张三要求李四把垃圾运走，李四拒绝。张三告上法庭，要求法庭判令李四将垃圾运走。 解析：一方的行为使另一方无法行使或无法正常行使人身、财产权益的，受害人可以要求加害方排除妨碍。李四的行为妨碍了张三出行