阶段四 古代中华文明的成熟与鼎盛——宋元（打包）-2022高考历史【步步高】大一轮复习讲义题库（人教通史版 晋宁赣吉陕新贵桂藏甘豫蒙皖）word

阶段四　古代中华文明的成熟与鼎盛 ——宋元 课时1　宋元时期的政治制度 考纲考点 宋元的政治制度 (1)宋元君主专制的加强。(2)宋元中央集权的加强。(3)王安石变法*。 素养解读 时空观念 从宋至元朝君主专制下的中枢机构不断革新，相权逐步削弱；中央对地方的管理日趋强化，基本奠定了后世的地方行政区划。 历史解释 宋代尚未完成全国的统一，但中央与地方机构增多，加强了君主专制，解决了唐代以来的藩镇割据问题，也造成了庞大的管理体系；元代国家统一，疆域辽阔，行省制度的实施，巩固了统一多民族国家，对后世影响深远。 史料实证 运用史料记载论证宋元君主专制中央集权加强的特点及影响。 唯物史观 从经济基础和上层建筑关系角度，理解宋元时期政治演变趋势的特点及影响，辩证客观地评价政治现象。 家国情怀 从宋元政治统治的加强，多民族国家发展角度，认识统一多民族国家巩固发展的爱国情怀。 考点一　君主专制的加强 1．宋代 (1)宋代设中书门下为最高行政机构，最高长官行使宰相职权。 (2)中央增设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权。 2．元代 (1)设中书省，上承天子，下总百司，是最高行政机关。 (2)元末，宰相权势越来越大，有时可以左右皇位继承。 考点二　中央集权的发展 1．宋代 (1)措施 (2)影响 2．元朝：行省制度 (1)措施 (2)影响 考点三　选修部分：王安石变法(选修1) 1．背景 (1)必要性 (2)可能性 2．目的：为了富国强兵，改变积贫积弱局面；为了挽救北宋统治危机，巩固封建统治秩序。 3．内容 领域 措施 内容 作用 富国 之法 青苗法 政府贷款或谷物给农民，收获后还本付息 限制了高利贷对农民的剥削，增加政府的财政收入 农田水利法 兴修水利 保证灌溉，防洪抗灾，促进农业生产发展 募役(免役)法 纳钱代役 减轻农民负担，增加了政府收入 市易法 在东京设市易务 打破了大商人对市场的垄断，增加了政府收入 方田均 税法 重新丈量土地，限制隐田漏税行为 增加了政府收入，农民得到实惠 均输法 采购物资“徙贵就贱，用近易远” 增加了政府收入，减轻了人民负担 强兵 之法 保甲法 把农民编为保甲，实行连坐法 既加强对人民的控制，又增强了抵御辽和西夏的军事能力 保马法 鼓励百姓养马 节约政府开支，提高马匹的质量和数量 将兵法 使兵知其将，将练其兵 提高了军队战斗力 军器监 监督制造兵器 武器的产量、质量提高 取士 之法 改革科 举制度 废明经诸科，改革进士科；设明法科 有利于选拔和培养人才；有利于推动改革；有利于扩大统治基础 整顿 太学 编纂教科书，太学生成绩优异者直接为官 唯才 用人 重改革、破成规 4.评价 (1)积贫局面的改变 (2)积弱局面的改善 5．历史教训 (1)改革不可能一帆风顺，要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性。 (2)改革的成败关键要看其积极效果能否得以保留和维持，不以改革者个人命运为转移。 (3)改革措施要针对实际情况，要用人得当。 (4)改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。 知识归纳——宋元政治制度的创新发展 (1)中枢权力机构——军政财权分离，分散相权(二府三司制) (2)地方管理制度——宋代地方军政财权分离，相互牵制(禁军、知州、通判、转运使)；元代加强中央集权(行中书省) (3)治国策略：文官政治，重文轻武，强干弱枝。 (4)选官用人制度：完善科举制度(糊名法等)。　　　　 史学论点——宋代的重文轻武国策 为了吸取唐末五代藩镇割据，武将权重，乃至操纵政权的教训，宋初统治者开始推行重文轻武的政策。宋太祖刻制誓碑“不得杀士大夫及上书言事之人”；通过杯酒释兵权，解除了军官的权利，以文人代替武将出任地方官。重文轻武国策推动了宋代科举考试的发展，为士人地位的提高提供了条件，但也为宋代的“积弱”埋下了隐患。 教材补充——回避制度 中国古代的任职回避制度，从东汉时代建立，南北朝时普遍推行，唐宋时期日趋严密，一直沿用到清末。其具体内容在不同朝代、不同时期不大一样，总体可概括为两大类：(一)地区回避，即官员的籍贯与就任地区不得相同或接邻；(二)亲属回避，即有直接血缘关系和姻亲关系的人员，应避免在同一衙门，或有上下级关系的衙门，或互为监察的单位担任职务。 史者观点——宋初加强中央集权的影响 宋初专制主义中央集权的加强，由于矫枉过正，后继者又不知变通，也产生了一定的消极后果。如地方权力太弱，在反侵略战争中无力抵抗；对军队防范过甚，削弱了军队的战斗力，在对外战争中居于弱势；官僚机构分化事权和互相牵制不当，造成机构重叠、官员队伍庞大、效率低下等问题。