3.2 生态系统的能量流动（备作业）-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列（人教版2019选择性必修2）

3.2 生态系统的能量流动 1. 下列关于生态系统能量流动的叙述，不正确的是（） A. 生产者固定的能量是光能或化学能 B. 自然生态中，生物数量金字塔存在倒置情形，能量金字塔则不存在 C. 与传统鱼塘相比，桑基鱼塘可显著提高不同营养级之间的能量传递效率 D. 在农田中除草、捉虫可使能量持续高效地流向对人类最有益的部分 2. 下图表示某一生态系统中的能量流动过程，其中甲、乙、丙代表生物成分，B、C、D、E、F代表能量。下列叙述错误的是（    ） A. E表示的是各营养级呼吸作用散失的能量 B. A流入甲是通过光合作用实现的 C. C／B的数值可代表能量由第二营养级流向第三营养级的传递效率 D. 生态系统中乙的个体数量可能大于甲 3. 下列关于能量金字塔的叙述，正确的是（） A. 该能量金字塔中的a、c分别代表生产者、三级消费者 B. 图中生物能构成一条食物链 C. 从图中可以看出，一个生态系统中营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越多 D. 对于森林生态系统来说，往往一棵树上栖息着好多昆虫，该生态系统中的能量金字塔则呈倒置状态 4. 下列关于生态系统能量流动和物质循环的叙述，错误的是 A. 生态系统的能量流动和物质循环主要通过食物链和食物网完成 B. 任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充 C. 研究生态系统的能量流动可以帮助人们合理调整能量流动关系 D. 分解者分解动植物遗体产生的物质和能量可以被植物再利用 5. 下列有关生态系统能量流动的叙述，不正确的是（　　） A. 太阳能只有通过生产者才能输入生态系统 B. 处于稳态时生态系统能量输入与输出相等 C. 生态系统的能量最终将以热能的形式散失 D. 通过物质多级利用可提高能量的传递效率 6. 如图是某同学绘制的生态系统能量金字塔，其中a～d代表能量值。下列相关叙述正确的是（） A. 图中所示的各种生物成分组成一条食物链 B. 次级消费者、三级消费者分别属于第二、第三营养级 C. 能量c可代表生产者呼吸释放的热能及流向分解者的能量 D. 在生态系统中，b的值不可能超过d的10倍 7. 如图表示某一生态系统的能量金字塔，其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是（           ） A. Ⅰ和Ⅳ是是生态系统的生产者和分解者 B. 该图所示的食物网中只有 1 条食物链：Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ C. E1表示的能量主要是通过光合作用所摄入的能量 D. 能量可在食物链中循环利用 8. “植物→鼠→鼬”是某生态系统中的一条食物链。下列对其描述不正确的是（　　） A. 该系统的能量流动是从植物固定太阳能开始的 B. 植物位于能量金字塔的第一级 C. 第二、第三营养级的总能量与第一营养级能量相等 D. 植物固定的太阳能总量是整个生态系统的能量基础 9. 草→兔子→狐狸→狼为某草原上的一条食物链，下列关于该食物链的说法中正确的是( ) A. 该食物链中狐狸是初级消费者、第三营养级 B. 兔子产生的粪便不属于兔子的同化量，而是草的固定量 C. 根据能量金字塔可知，处于塔尖的狼，其个体体内的能量少于兔子个体体内的能量 D. 狐狸捕食一只兔子，则该兔子体内的能量全部流向狐狸 10. 生态系统中存在食物链“马尾松→松毛虫→杜鹃”，如图表示松毛虫摄入能量的流动方向，下列叙述正确的是( ) A. 该食物链中的生物在数量上呈正金字塔模型 B. 松毛虫和杜鹃之间的能量传递效率可用E/A×100%表示 C. 由松毛虫流入分解者的能量可用C＋D＋F表示 D. 若迁走全部杜鹃，松毛虫的种群数量将呈“J”型增长 11. 有关生态系统能量流动说法正确的是（     ） A. 一种蜣螂专以大象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20％ B. 农民在农田中锄草，灭虫的主要目的的之一是合理调整生态系统中能量流动的关系，使能量更多流向对人类有益的部分 C. 一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%~20%的能量流入到狼的体内 D. 某人同时养鼠和水貂，用鼠喂水貂，再用剥去皮的水貂喂鼠，这样就可以实现能量的循环使用 12. 下列有关生态系统营养级、能量流动的叙述，正确的是（） A. 生态金字塔是指各营养级之间的某种数量关系 B. 英吉利海峡各营养级的生物量金字塔都是倒置的 C. 次级消费者能量只有初级消费者的10%体现能量流动单向性 D. 各营养级流向分解者的同化量包括其产生的粪便和尸体 13. 关于生态系统能量流动的理解，正确的是（    ） A. 输入某生态系统中的能量可能不只是生产者固定的太阳能 B. 除去农田中的杂草，使能量更多的流向人类，体现了对能量的多级利用 C. 生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入、传递和散失的过程 D. 分解者将有机物分解