第4课顺序结构程序设计 课件 2021-2022学年浙教版(2020)信息技术八年级上册 -

2021-12-15
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普通

资源信息

学段 初中
学科 信息科技
教材版本 初中信息科技浙教版(2020)八年级上册
年级 八年级
章节 第4课 顺序结构程序设计
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.32 MB
发布时间 2021-12-15
更新时间 2023-04-09
作者
品牌系列 -
审核时间 2021-12-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31802109.html
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 Python程序基本结构 第4课 顺序结构程序设计 生活中的 各种小程序 设计小程序 a= b= c= 根据计算, 三角形的面积为: 三角形面积计算器 计算 项目: 设计一个求三角形面积得计算器 你作为程序设计师,我们要知道计算机解决问题的一般过程是怎么样的 1.问题分析 2.设计算法 3.编写代码 4.调试运行 请同学们查看书本14-72页的其中几个实例,进行归纳 a a a a b c a b c 1 问题分析 已知三角形的三条边,求三角形的面积。 已知 面积 海伦公式 “ “ 求解三角形面积 1 问题分析 2 设计算法 1.输入三角形的边长a,b,c 2.求半周长 4.输出面积S S= p*(p-a)*(p-b)*(p-c) “用海伦公式求解三角形面积”流程图 3.计算面积 p=(a+b+c)/2 图形 名称 含义 开始/终止框 程序的开始或结束 处理框 对数据进行处理 输入/输出框 数据的输入或输出 判断框 根据条件进行判断,选择其中一个分支 流程线 表示流程的走向 2 设计算法 开 始 结 束 1.输入三角形的边长 2.求半周长p 3.计算面积 4.输出面积S 输入边长a, b, c p=(a+b+c)/2 s= p*(p-a)*(p-b)*(p-c) 输出面积s 从程序开始,到程序结束,没有任何分支,是一路执行到底的,这种结构,我们就称之为顺序结构。 Python程序基本结构 分支结构 循环结构 顺序结构 程序的控制结构   顺序结构是程序设计中最简单、最基本的结构方式   只需要根据问题解决的步骤依次编写程序代码即可。 编写代码 3 开 始 结 束 输入边长a, b, c 输出面积s p=(a+b+c)/2 s= p*(p-a)*(p-b)*(p-c) 例如 a=input(“输入边长a”) 例如 print(“三角形的面积为”,s) 任务一:根据流程图的提示,打开学生练习文件夹中的“姓名:课堂练习”,完善代码的编辑。 求解三角形面积 调试运行 3 用这个算法计算三角形面积,对于输入数据有没有限制? 开动脑筋 按F5运行调试 随堂 练习 编写程序,计算圆的面积和周长 随堂练习 1 2 3 4 问题分析 圆的半径,计算出圆的面积s和周长。

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