4.2 平面镜成像 课件-2021-2022学年沪科版物理八年级全一册

2021-12-14
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特供

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 第二节 平面镜成像
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.26 MB
发布时间 2021-12-14
更新时间 2021-12-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-12-14
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来源 学科网

内容正文:

平面镜成像 PHYSICS KUN 1 思 考 要实现下图现象至少需要几块平面镜? 2 目 录 DIRECTORY 01 02 成像特点 反射作图 3 01 成像特点 4 光的反射 ①反射角等于入射角 总 结 ②反射光线、入射光线、法线在同一平面 ③光路可逆 光屏垂直平面镜,起到显示光路的作用 光屏一半向后折,可以验证三线共面 5 成像特点 探究平面镜成像的特点 一、实验目的 光的反射 薄玻璃板 蜡烛A 蜡烛B 方格纸 光屏 二、实验原理 三、实验器材 6 1、将玻璃板垂直放置在桌面,将点燃的蜡烛A放在前面,观察成像特点。 四、实验过程 蜡烛A 蜡烛A的像 蜡烛B 正立 成像特点 实像?虚像? 7 2、将光屏放在玻璃板后面,观察光屏上是否有蜡烛A的像。 四、实验过程 正立 成像特点 没有出现蜡烛A的像 虚像 8 蜡烛A的像 蜡烛A 3、移动与A完全相同的蜡烛B使它与A的像完全重合,即像所在的位置。 四、实验过程 正立 等大 成像特点 便于比较像与物的大小关系 虚像 9 4、用铅笔标记出蜡烛A与像所在的位置,量出它们到平面镜的距离 四、实验过程 正立 等大 成像特点 虚像 等距 连线垂直镜面 10 Q1:为什么要用玻璃板代替平面镜? 五、反思总结 成像特点 薄玻璃板 便于确定成像的位置和大小 Q2:为什么要用较薄的玻璃板? 成像较清晰,不会出现重影 厚玻璃板前后两个面会形成两个像,干扰实验结果。 11 五、反思总结 成像特点 Q3:玻璃棒为什么要与桌面垂直? 若不垂直:无论怎么移动蜡烛B都找不到与蜡烛A的像完全重合的位置。 12 五、反思总结 成像特点 Q4:在较亮还是较暗的环境进行实验? 较暗的环境: 成像比较清晰 13 等级评定: 物理作业规范 当天作业当天提交 提交: 写完整班级、姓名、座号 错误率 10% 40% A B C A+ D 累积奖励: 等级A积1分 等级A+积2分 累积4分基础奖励 累积6分额外奖励 作业订正: 作业批改发下及时订正 等级B当晚由课代表检查 等级C当晚收上来我检查 如图是探究平面镜成像特点的实验装置。 (1)用玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于____________________; (2)如果有3mm厚和2mm厚的玻璃板,应选择_____mm厚的玻璃板做实验; (3)如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影

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