8.1国家好 大家才会好（教师版+学生版）-【帮课堂】2021-2022学年八年级上册道德与法治同步精品讲义

第8课第一框 国家好 大家才会好 课程标准 课标解读 1．了解让学生正确认识和了解国家利益的内涵和外延以及国家核心利益的基本内容。 2．让学生知道国家利益与人民利益在根本上是一致的及其重要性。 1．认同热爱祖国是每一个中国人都应有的美好情感；认同坚决维护和捍卫国家核心利益是每个公民不可推卸的责任；愿意为了中国梦的实现奋斗终身。 SHAPE \* MERGEFORMAT 知识点01认识国家利益 （一）、对待祖国，我们应该有怎样的情感                     对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许他的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。        （2） 对国家利益的认识有哪些 ①内涵：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，内容：包括人口、领土、主权和政权等，重要性：关系到民族生存、国家兴亡。 ②外延：国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 ③国家的核心利益：包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。  ④国家利益是人民利益的集中表现 【即学即练1】邓小平曾说过,“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民”“任何国家不要指望中国做他们的附庸,不要指望中国吞下损害我国利益的苦果”。对此,以下说法正确的有(　　) ①祖国养育着一代又一代的中华儿女　 ②他对祖国怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感　 ③作为中华儿女,不允许祖国的荣誉和利益受到任何亵渎和损害　 ④维护国家利益就不要与其他国家合作 A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【即学即练2】下列话题中不涉及国家核心利益的是 (　　) A.钓鱼岛自古以来是中国领土不可分割的一部分 B.台湾民进党当局拒不承认“一个中国”原则,推行“台独”路线 C.中国政府高度重视古村落文化的保护工作 D.中央农村工作会议强调,我国必须坚守18亿亩耕地红线 知识点02 国家利益是人民利益的集中表现 （一）国家利益与人民利益的关系 ①国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。     ②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。（人民利益的维护离不开国家利益）     ③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。（国家利益的实现离不开人民利益）     ④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。  【微点拨】实现中华民族伟大复兴（中国梦）最鲜明的特点 就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。           【即学即练3】习近平总书记指出,我们要在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展,不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。这是因为 (　　) ①人民利益是国家利益的集中表现　②国家利益和人民利益二者相辅相成　 ③人民利益至上,国家利益高于一切　④国家利益与人民利益是高度统一的 A.①③ 　　B.①② 　　C.②④ 　　D.③④ SHAPE \* MERGEFORMAT 考法01 国家利益与人民利益的关系 ①国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。     ②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。（人民利益的维护离不开国家利益）     ③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。（国家利益的实现离不开人民利益）     ④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。 【典例1】2016年度感动中国十火人物之一，孙家栋，从1958年进入国防部第五研究院一分院从事导弹研究开始，到今天，孙家栋将自己59年的人生都奉献给了我国的航天事业。7年学飞机、9年造导弹、50年放卫星的孙家栋，不论是投笔从我、出国留学，还是放弃航空专业投身航天事业；不论是从导弹研制转为卫星研制，还是从技水岗位转为行政岗位，始终坚持国家利益高于一切，看名利淡如水、视事业重如山。 孙家栋爱航天事业爱得是那么炽烈。他说：“国家需要，我就去做！” 结合上述材料，请回答： （1)你认为什么是国家利益? (2)我们应如何正确认识和处理个人利益和国家利益的关系? SHAPE \* MERGEFORMAT 题组A 基础过关练 1.习近平主席强调,我们要坚持走和平发展道路,但绝不能放弃我们的正当权益,绝不能牺牲国家核心利益。下列属于国家核心利益的是 (　　) ①国家统一　②国家安全　③文化利益　④国家主权