内容正文:
2021–2022学年上学期期末测试卷03
七年级语文·全解全析
1.却话巴山夜雨时 2.非淡泊无以明志 3.一个脱离了低级趣味的人 4.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西 5.树木丛生,百草丰茂
【详解】
名句名篇默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中的“簇、郎、泊”等字词容易写错。
【答案】
(1)昂 niè
(2)C
(3)示例:几百年的老屋中的豆油灯的微光下,难道不是老鼠跳梁的世界吗?
(4)狗·猫·鼠 鲁迅 周树人 隐鼠
【分析】
(1)①轩昂:意思是精神饱满,气度不凡,也指身材高大。注意“昂”字的写法。
②啮破:读音niè pò,咬破的意思。注意“啮”的写法。
(2)本题考查词性辨识。“拇指”是名词。
A.“拨动”意为划动、转动,撩惹、挑弄。是动词,与题干词性不符合;
B.“激烈”指的是(动作、言论)剧烈;(性情、情怀)激奋,刚烈。是形容词,与题干词性不符合;
C.“初心”意为最初的心意,是名词,与“拇指”词性相符合;
D.“庆祝”意为为共同的喜事而进行某些活动表示高兴或纪念。是动词,与题干词性不符合;
故选C。
(3)考查句式转换。应在不改变原意的基础上改写。可在“是老鼠”前加否定词“怎么不”,然后在句末加疑问词“呢”和问号。反问句可以加强语气,示例:几百年的老屋中的豆油灯的微光下,怎么不是老鼠跳梁的世界呢?
(4)本题考查名著内容的识记,
《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是现代文学家鲁迅的散文集,收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文,第一篇《狗·猫·鼠》,描写了作者仇猫的原因,取了“猫”这样一个类型,讽刺了生活中与猫相似的人。根据“这类小鼠大抵在地上走动,只有拇指那么大”可知文段中的横线应该填写“隐鼠”。
7.说:同“悦”,愉快 忠:竭尽自己的心力
8.B
9.C
10.只读书却不认真思考,就会迷惑;只空想却不读书,就会疑惑。
11.成语:己所不欲,勿施于人 任重道远 死而后已 不耻下问 学而不厌 诲人不倦
【分析】
7.本题考查重点文言词语的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。
不亦说乎:不是很快乐吗?说:同“悦”,愉快。
为人谋而不忠乎:替人谋划事情是否竭尽自己的心力了呢?忠:竭尽自己的心力。
8.A.连词,表转折;
B.连词,表顺承;
C.连词,表转折;
D.连词,表转折;
故选B。
9.C.“讲学习态度”错误。“温故而知新,可以为师矣”讲学习方法;故选C。
10.本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”,我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词:
(1)择:选取。善者:好的方面。
(2)罔:迷惑,意思是感到迷茫而无所适从。殆:疑惑。
11.本题考查对文章内容的理解和有关成语的把握。
链接材料①中“其恕乎!己所不欲,勿施于人”成语是:己所不欲,勿施于人;
链接材料②中“任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎”成语是:任重道远、死而后已;
链接材料③中“敏而好学,不耻下问”成语是:不耻下问;
链接材料④中“学而不厌,诲人不倦”成语是:学而不厌、诲人不倦。
【参考译文】:
(1)孔子说:“学了知识然后按时温习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是很快乐吗?人家不了解我,我却不恼怒,不也是品德上有修养的人吗??”
(2)曾子说:“我每日多次进行自我检查:替人谋划事情是否竭尽自己的心力了呢?同朋友交往是否诚实可信了呢?老师传授的知识是否复习了呢?”
(3)孔子说:“我十五岁开始有志于做学问,三十岁能独立做事情,四十岁能(通达事理)不被外物所迷惑,五十岁能知道哪些是不能为人力所支配的事情,六十岁能听得进不同的意见,到七十岁才做事能随心所欲,不会超过规矩。”
(4)孔子说:“温习学过的知识,可以获得新的理解与体会,那么就可以凭借这一点去当(别人的)老师了。”
(5)孔子说:“只学习却不思考,就会感到迷惑而无所适从,只空想却不学习,就会使精神受到损害。”
(6)孔子说:“多么贤德啊,颜回!”一碗饭,一瓢水,住在简陋的小巷子里,别人都不能忍受这种穷困清苦,颜回却不改变他(爱好学习)的乐趣。“多么贤德啊,颜回!”
(7)孔子说:“知道学习的人比不上爱好学习的人,爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。”
(8)孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊枕着它睡,乐趣也在这当中。用不正当的手段得来的