第3章综合检测卷-2021-2022学年八年级上册科学【全程检测卷】浙教版(word)

第3章综合检测卷 一、选择题 1．A　2．B　3．C　4．A　5．D　6．D　7．C　8．B 9．B　10．D　11．D　12．D　13．D　14．A　15．D 二、填空题 16．(1)反射　变形虫是单细胞动物，没有反射弧　(2)①随温度升高，生物的活动强度增强　最适宜的生活温度(或当达到C点的温度时，生物的活动强度最强)　②Ⅲ　Ⅱ 17．(1)后天学习　(2)减少　经过训练，小鼠获得了走迷宫的后天学习行为(合理即可)　(3)条件　 18．皮肤血管舒张，血流量增加　皮肤血管收缩，血流量减少 19．(1)ABCDE　(2)高级　脊髓 20．(1)产热和散热　(2)下丘脑　(3)神经　效应器　(4)激素 21．神经　甲状腺激素 三、实验探究题 22．(1)植物的生长具有向光性吗　(2)植物的生长具有向光性(或植物的生长不具有向光性)　(3)两　第一组把纸盒的四个侧面和顶面各挖一个洞，第二组只把纸盒的一个侧面挖一个洞，然后用纸盒分别把两组蚕豆苗罩住，放在正常光照条件的温室中，培养观察　(4)光照的方向　(5)温度、水分和无机盐　(6)第一组蚕豆苗正常生长，第二组蚕豆苗弯曲向光生长 23．(1)眼　(2)慢　(3)通过多人进行多次测量，使实验具有普遍性 24．(1)未测量安静状态时的体温　(2)骨骼肌　B　散热 (3)激素 25．(1)AC　抑制植物生长　低浓度　高浓度　(2)该浓度的生长素既不促进植物生长，也不抑制植物生长　(3)低 26．(1)1号和2号　(2)腹部颜色　红色是导致繁殖季节的雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因　(3)1号和3号　2号和4号　(4)1号、4号组模型中包含两个变量，不符合单一变量的要求　(5)遗传　先天性行为 27．(1)植物根具有向肥性　(2)①选择两株生长状况相似且根须生长分布均匀的幼苗；②分别将幼苗种植在两个花盆中，其中一盆在细沙中均匀地拌入有机肥，另一盆只在一侧细沙中拌入有机肥(其中两个花盆中的肥料浓度相等)，并全都浇上水；③培养一段时间后，观察根系的生长情况并记录 28．(1)1　大脑　2　小脑　(2)语言(或文字)　(3)传导兴奋(或传递信息、传导神经冲动)　(4)4　脊髓　1　大脑 29．(1)如答图所示： 第29题答图 (2)信息　(3)高等　遗传物质 四、解答题 30．(1)散热　(2)皮肤血管舒张　汗腺分泌汗液增多 31．(1)条件　(2)小脑　(3)血管舒张，血流量增加　b　(4)大脑皮层 32．(1)内脏　(2)骨骼肌　(3)汗液蒸发　皮肤　(4)体内产生的热量散不出去，导致体温升高 33．(1)①传出神经末梢　②无　③大脑皮层　④条件 (2)甲 34．(1)Ⅱ　d　两重　(2)顶芽的存在会抑制侧芽的生长　能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用 35．(1)避免顶芽产生的生长素影响　(2)避免其他叶片产生的生长素影响　(3)甲中A的叶柄脱落，乙中A的叶柄不脱落　(4)另设第三组丙，去掉A叶片，在叶柄断口敷上含生长素的羊毛脂 $　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 全程检测卷　科学　八年级上册 第3章综合检测卷 一、选择题(每题只有一个正确选项，每题2分，共30分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．当你突然抓起一个烫手的馒头时，会来不及思考就迅速松手。下面关于该缩手反射过程的分析，正确的是(　　) A．是非条件反射，由脊髓控制完成 B．是条件反射，由脊髓控制完成 C．是非条件反射，由大脑控制完成 D．是条件反射，由大脑控制完成 2．冬泳运动被誉为“勇敢者的运动”。 冬泳时运动员生理上可能出现的变化是(　　) A．机体耗氧量下降 B．骨骼肌战栗 C．甲状腺激素分泌减少 D．皮肤血管舒张 3．动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。下列关于动物行为的叙述，错误的是(　　) A．动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用 B．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为 C．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关 D．动物越高等，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少 4．下列现象与解释相对应的是(　　) A．盆景弯向窗口生长——向光性 B．小偷看到警察就跑——激素的调节 C．人出现中暑现象——散热大于产热 D．呆小症——幼年时生长激素分泌不足 5． 植物和动物通过感应性和反射调节生命活动，以适应环境的变化。下列叙述中正确的是(　　) A．植物的感应性是对刺激作出的反应，而反射不是 B．动物的反射是对刺激作出的反应，而感应性不是 C．所有动物对刺激作出的反应都属于反射 D．植物的向性运动和感性运动都属于植物的感应性 6．下列动物的行为中，均属于先天性行为的一组是(　　) A．猫捉老鼠、老马识途 B．尺蠖的拟态、鹦鹉学舌