专题07 生态系统及人与环境（专题过关）-2021-2022学年高二生物上学期期末考点大串讲（人教版2019选择性必修1）

专题08 生态系统及人与环境 考点1 生态系统的结构 1．（2021·河南·南阳中学高二月考）在一个光照和水肥充足的小岛上，各种植物生长茂盛。在树上有飞翔的小型益鸟、猫头鹰，地上有鼠、蛇及蛙等动物在活动，还有许多昆虫、真菌和腐烂的动植物尸体。下列对此说法错误的是（　　） A．这个小岛能构成一个生态系统 B．小型益鸟是第三营养级 C．在该岛上的食物网中，猫头鹰获得能量最多的食物链是“草 鼠 蛇 猫头鹰” D．这个小岛上的分解者是营腐生生活的生物 2．（2021·浙江·诸暨中学高二期中）下列有关生态系统结构的“一定”描述正确的是（　　） A．自养型生物一定是生产者 B．异养型生物一定是消费者 C．细菌一定是分解者 D．分解者一定是微生物 3．（2021·浙江杭州·高二期中）陆地生物群落中，被誉为地球上最丰富的“生物基因库”的是（　　） A．北方针叶林 B．温带草原 C．热带雨林 D．高寒草甸 4．（2021·贵州·高二学业考试）在池塘生态系统的组成成分中，水草等绿色植物属于（　　） A．消费者 B．生产者 C．分解者 D．非生物的物质和能量 5．（2021·重庆·西南大学附中高二月考）下列关于进化和多样性的叙述，正确的是（ ） A．物种间的协同进化都是通过物种间的竞争实现的 B．地球上的生态系统从古至今都是由生产者、消费者和分解者组成的 C．狼群内部为争夺狼王而斗争使狼发生了协同进化 D．一个物种的形成或灭绝，会影响到若干其它物种的进化 6．（2021·西藏昌都市第三高级中学高二期中）根据南极食物网图回答下列问题： （1）该生态系统的基石是__________，它属于__________(填“自养型”或“异养型”)生物，在此食物网中有________条食物链。 （2）该生态系统中，占有两个营养级的生物是________________；大鱼与小鱼的种间关系是________，海豹与小鱼的种间关系是________。 （3）要构成生态系统，除了图中所示组成成分外，还应该包括_________和_________。 考点2 生态系统的能量流动 1．（2021·河南·南阳中学高二月考）下图为某人工林的能量流动图解，其中N1～N7表示能量值，下列有关说法正确的是（　　） A．第一二营养级间的能量传递效率为（N2－N5）/N1×100% B．N4和N5分别表示第一、二营养级流向蚯蚓的能量 C．蚯蚓通过N5获得初级消费者不超过20%的能量 D．N3表示初级消费者同化的能量 2．（2021·河南·南阳中学高二月考）在由草、兔、狐组成的食物链中，兔经同化作用所获得的能量，其去向不包括（　　） A．通过兔子细胞呼吸散失的能量 B．通过兔子的粪便流入到分解者体内的能量 C．流入到狐体内的能量 D．通过兔子的尸体流入到分解者体内的能量 3．（2021·河南·南阳中学高二月考）海水立体养殖中，表层养殖海带等大型藻类，海带下面挂笼养殖滤食小型浮游植物的牡蛎，底层养殖以底栖微藻、生物遗体残骸等为食的海参。某海水立体养殖生态系统的能量流动示意图如下，M、N 表示营养级（图中数值单位为kJ/（m2•a））。 下列说法中错误的是（　　） A．图中 M 用于生长、发育和繁殖的能量为2488kJ/（m2•a） B．图中由 M 到 N 的能量传递效率约为6．3 % C．若养殖海带数量过多可能会导致牡蛎减产 D．该立体养殖模式实现了物质和能量的循环利用 4．（2021·浙江温州·一模）以巴拿马热带森林的相关数据建构生态金字塔如图所示（图中C1、C2代表不同消费者）。下列叙述正确的是（ ） A．该生态金字塔为能量金字塔 B．该森林生态系统以捕食食物链为主 C．图中次级生产者有C1、C2和分解者 D．图中C1到C2的能量传递效率为25% 5．（2017·浙江·诸暨市教育研究中心高三期末）生态系统的能量流动具有逐级递减的特点，其原因不可能是（ ） A．各营养级自身呼吸消耗 B．在生态系统中一种生物往往被多种生物捕食 C．被摄食后有部分未被同化 D．各营养级总有一部分未被下一营养级摄食 6．（2021·河南·南阳中学高二月考）下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图作答： （1）图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为________、_________。 （2）图乙中，若A表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示________________，C表示_______________________________________。若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，由营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是_