第19课 辛亥革命-2021-2022学年高中《中外历史纲要上》新教材释读（课件+教材练习题+巩固习题）

19课辛亥革命 课后习题 •学思之窗 孙中山在《民报》发刊词中说:……余维欧美之进化，凡以三大主义:日民族，日民权，日民生.....今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深，而去之易。 阅读孙中山这段话，分析三民主义的积极意义及局限。 思路分析:抓住关键信息“以千年专制之毒而不解”“外邦逼之”和“异种残之”“殆不可须臾缓”“中国独受病未深”等理解，研读材料把握相关信息,联系所学知识分析总结。 答案提示:三民主义反映了中国民主主义革命时期的社会基本矛盾，概括了中国近代历史进程的三大斗争任务。 积极意义:批判地承袭了农民战争和维新运动的积极内容,从西方获取了民主主义思想素材,成为中国近代社会中具有比较完全意义的民主革命纲领;三民主义反映了半殖民地半封建社会的主要矛盾,表达了人民群众争取独立、民主和富强的愿望,开始了近代中国比较完全意义上的民族民主革命。 局限:缺乏明确的、彻底的反帝反封建内容，对于民生，虽然对欧美资本主义发展中暴露的问题有一定认识，但缺乏对中国国情的正确了解。 •思考点 如何理解辛亥革命的意义? 思路分析:结合教材所学内容即可回答。 答案提示:辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度,建立共和政体,传播民主共和观念,推动思想解放,促使社会经济、思想文化和社会习俗等方面发生新的变化，冲破了封建主义的藩篱,打击了帝国主义在华势力,为民族资本主义的发展创造了有利条件。 •问题探究 满清王朝可以比作一座即将倒塌的房屋，整个结构已从根本上彻底地腐朽了，难道有人只要用几根小柱子斜撑住外墙就能够使那座房屋免于倾倒吗?我们恐怕这种支撑行为的本身反要加速其颠覆..... 显而易见，要想解决这个紧急的问题，清除妨害世界和平的根源，必须以一个新的、开明的、进步的政府来代替旧政府。——孙中山《中国问题的真解决向美国人民的呼吁》( 1904年8月31日)，《孙中山全集》第1卷 阅读上述材料，结合所学知识，谈谈孙中山为什么走上推翻清政府的革命之路。 思路分析:从“走上推翻清政府的革命之路”思考资产阶级民主革命的兴起，把握孙中山人生的重要转折。先从材料中提取信息“整个结构已从根本上彻底地腐朽了”“必须以一一个新的、开明的、进步的政府来代替旧政府”思考,再联系教材内容进行归纳。 答案提示:甲午中日战争爆发后，孙中山上书李鸿章失败,他认识到清政府的腐败,深知改良道路不能挽救国家,于是他首先举起了反清革命的旗帜，1894年11月，他在檀香山组织兴中会,从此走上了革命道路。 •学习拓展 查找相关资料,说明《中华民国临时约法》是中国法制史上的里程碑。 思路分析:从“法制史”的角度理解《中华民国临时约法》的重要地位。 答案提示:《中华民国临时约法》是中国法制史上的一个里程碑,是中国法制近代化过程中的一个里程碑,是中国历史上第一部资产阶级民主共和国的宪法性文件,在宪法产生以前，它具有与宪法相等的效力。它体现了资产阶级革命党人的意志和革命理念，代表了中国正在发展中的资产阶级的利益,反映了近代以来中国人民反帝反封建的革命要求,具有重要的历史意义。 (1)在政治.上,它不仅宣判了清王朝封建专制统治的死刑，而且以根本法的形式确立了“主权在民”“平等”“自由”的原则,废除了中国延续两千多年的封建君主专制制度,确立起资产阶级民主共和国的政治体制，是中国由“人治”走向“法制”的开始。 (2) 在思想上，使民主共和的思想观念深入人心，树立帝制非法、民主共和合法的观念。 (3)在经济上,确认资本主义关系为合法，有利于民族资本主义的发展和社会生产力水平的提高。 (4) 在文化上，它明确保护言论、结社、集会、出版等自由和权利,为资产阶级知识分子更多地介绍西方思想文化创造了宽松、有利的环境,促进了文化教育事业的发展,为新文化运动创造了条件。 (5)在外交上,强调中国是一个领土完整、主权独立、统一的多民族国家，启发爱国主义的民族感情,防止帝国主义侵略。 (6)在国际上,在20世纪初的亚洲各国当中，是一部最民主、最有影响的资产阶级民权宪章,在亚洲的资产阶级宪政运动史上具有重要的历史地位。 $ 辛亥 革命 中外近代史纲要（上） 第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 乌鲁木齐市第23中学 王青云 1 课程标准 2 教材分析 3 学情分析 4 教学目标 5 重点难点 6 教法学法 7 教学过程 8 板书设计 目录 了解孙中山三民主义的基本内容，理解辛亥革命对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。 课程标准 1 教材第108页至112页， 1900年至1912年3月11日 内容多、时间跨度长 ·该课为第六单元第一课， 第六单元仅有第19课、第20课内容。