高考英语阅读中调研或实验类文章的特点和考点 2022届高考英语备考

2022届高考英语备考：高考英语阅读中调研或实验类文章的特点和考点 调研或实验类阅读文章在高考英语阅读理解中通常位于C篇或D篇。因这类文章可能含有专业术语或专业知识，词汇相对陌生，句式结构也较为复杂，所以对部分考生来说，相对较难。笔者对近三年十套高考英语全国卷所含此类文章的对比分析发现，此类文章共出现7次，他们在文章结构、语言特色和题目设置方面大有相似之处，把握这些特点，对做这类阅读题大有裨益。 以下从语篇内容、语篇结构、语言特色和题目设置四个角度浅析这类篇章的特点。 一、语篇内容 调研或实验类文章的内容，一般是围绕某一个问题、社会现象或社会需求，对其进行深入的调查了解、分析研究，得出令人信服的结论，或反映事物真实情况，或揭示事物的发展规律，或提供经验教训，或提高人们的认知，或解决实际问题。所以这类文章因其内容特点有自己固有的文章结构和语言特点。 二、语篇结构 以下以图表形式展现近三年高考中7篇此类文章的结构图： 由图表可见，此类文章通常由4～6段落组成，结构一般为总分总或总分。这类文章一般由以下三个方面组成： 1. 主题：多位于开头段或第二段（有的文章的第一段仅提供相应的背景或引入话题）。 2. 调研或实验的过程：多位于中间段，主要介绍研究者（researchers， scientists）的身份、权威和详细的调研过程、实验过程和实验原理等。 3. 结论：调研结果或发现，以及对未来的指导意义，多位于结尾段，但总分结构的文章结果或结论部分与实验过程放在一起。 三、语言特点 调研或实验类文章各个部分的语言特点也比较明显： 1. 主题句的语言特点 这类文章的主题句可归纳为： （1）Recent（or New）studies find /show that ...（研究发现/表明） Recent studies have found that +主题.（2020年全国Ⅰ卷D篇） ... ， but a new study shows that ...（2018年全国Ⅰ卷D篇） （2）Researchers said that ...（研究者说） Researchers said that+主题.（2020年全国Ⅱ卷B篇） Researchers from ... say that they have come up with a low-cost device.（2019