强基训练01 走近细胞-2021-2022学年高一生物上学期期末强基冲刺训练

强基训练01 走近细胞 定时检测：15分钟 一、单选题 1．新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。下列相关叙述错误的是（　　） A．唾液中含有新冠肺炎病毒，可传播新冠肺炎，所以我们提倡使用公筷母勺 B．病毒能够在餐具上增殖，清洗餐具时一定要彻底，可以阻止病毒增殖 C．勤洗手可以有效降低感染新冠肺炎病毒的风险 D．新冠肺炎病毒没有细胞结构，但其各项生命活动的正常进行离不开细胞 2．如图所示为生命系统的结构层次，下列叙述正确的是（　　） ①→②→器官→③→个体→④→⑤→⑥→⑦ A．酵母菌和乳酸菌只属于结构层次① B．一间充满生机的温室属于结构层次④ C．草原上的所有动物属于结构层次⑤ D．绿色开花植物无结构层次③ 3．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（ ） ①细胞内的蛋白质等化合物　②肌纤维　③呼吸道上皮　④病毒　⑤皮肤　⑥变形虫　⑦一个蜂巢中的所有蜜蜂　⑧亚热带常绿阔叶林　⑨一个水库中的所有鱼　⑩一个池塘中的所有生物 A．①⑥③⑤⑨⑩⑧ B．④③⑤⑥⑨⑩⑧ C．②③⑤⑥⑦⑧⑨⑩ D．②③⑤⑥⑦⑩⑧ 4．下列关于某池塘内相关生物的描述，正确的是（　　） A．水草有细胞、组织、器官和系统等生命系统的结构层次 B．池塘内的水草、鱼等所有生物不能构成生态系统 C．池塘内的所有动植物构成了生物群落，所有藻类构成了种群 D．草履虫有细胞、组织、器官和系统等生命系统的结构层次 5．科学的发展依赖于技术和研究方法的进步，科学的研究方法是成功的前提。下列有关归纳法的说法错误的是（　　） ①归纳法分为不完全归纳法和完全归纳法 ②施莱登和施旺提出细胞学说运用的是不完全归纳法 ③只有完全归纳法得出的结论才是可信的 ④根据“绿色植物都能进行光合作用，鸟类不能进行光合作用”的事实，得出“鸟类不是绿色植物”的结论，运用的是归纳法 A．①② B．②③ C．③④ D．②③④ 6．选用两组镜头观察细胞，①目镜10×、物镜10×；②目镜10×、物镜40×，其两次看到的结果如图甲和乙，下列说法正确的是（ ） A．图甲换高倍镜观察前需向右移动装片 B．观察到图甲后，直接换高倍镜可能观察不到物像 C．图甲转化成图乙时，应将显微镜的光圈调小 D．图乙扩大了观察的视野，图像更清晰 7．下列关于原核生物的叙述，错误的是（　　） A．大肠杆菌细胞内有核糖体 B．细菌一定不具有染色体，遗传物质是DNA C．细菌拟核区中含有环状的DNA分子 D．蓝细菌细胞的叶绿体中含有叶绿素 8．细胞学说揭示了（ ） A．植物细胞与动物细胞的区别 B．生物体结构的统一性 C．细胞为什么要产生新细胞 D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 二、非选择题 9．下图是几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。 （1）最有可能属于病毒的是____，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_______。 （2）图中属于原核细胞的是______，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_______，与真核细胞的统一性表现在都具有细胞膜、细胞质、遗传物质DNA和_____________。 （3）图中能进行光合作用的是〔 〕__________，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有__________。 （4）从生命系统的结构层次来看，一个湖泊中所有的念珠藻构成__________，湖泊中所有生物构成____________。 10．如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（D中细胞取自猪的血液），请据图回答： (1) 材料中各种生物形态差别很大，从结构来看，它们与病毒的最大区别是_______。病毒它们的结构简单，由_________和_______组成，病毒只能生活在活的生物体细胞内，这种生活方式称为__________。不能用普通培养基成功培育出病毒的理由是__________________。 (2) 材料所提及的生物中，科学家依据____________________将细胞分为原核细胞和真核细胞，其中属于原核生物的是__________，它在结构上最大的持点是____________，与真核细胞的统一性表现在都具有____________。 (3) 地球上最基本的生命系统是______，图中能表示生命系统个体层次的是______（填标号）。 (4) 过量繁殖会引起“水华“的是_______，该细胞中含有____________，因此利用光能合成有机物， 故其代谢类型是________型。 (5) 某同学用显微镜观察酵母菌时，已知一组镜头如下图，目镜标有5×和10×，物镜标有10×和40×。 视野中图像最暗的组合是________(填序号)，视野中能观察到的细胞数目最多的组合是________(填序号)。 原创精品资