第一章第二节 我的家庭有力量 教案 2021-2022学年川民版社会法治八年级上册

川民版八年级上册家庭社会法治教案 第1章 守护家庭温暖 第2节 我的家庭有力量 教学目标： 通过教学，让学生明白：家是我们心中温暖的港湾，是生命中最重要的一部分。我们在家的呵护下成长，感受家给予我们的安全守护、物质给养、情感关爱和精神支持。家庭是可以给予我们无限力量的。 教学重难点： 1、 教学重点：通过教学让学生明白家庭能够给大家带来温暖，家是成长的基础，家是精神的支柱。 2、教学难点：在教学过程中，让学生去感受家庭带给自己的温暖，学会爱家、爱父母、爱自己并且提升自己愿意积极为家庭做贡献的意识。 情感态度价值观： 通过教学，让学生懂得家人的陪伴的重要意义——他们的理解与支持、教育与指导给了我们追求幸福的底气和信心，给了我们挑战困难的勇气和力量。作为学生，要爱自己、爱家、爱家人。 教学过程： 播放一段音乐《我想有个家》，让同学们认真倾听，完了之后问同学们：家是什么？它对于你来说意味着什么？（引导学生回答：家是我们心中温暖的港湾，是生命中最重要的一部分。家意味着温馨、家人之间相互理解、家庭给予家人力量。） 师：同学们，家庭那么重要，它是怎样给予我们力量的，接下来请大家阅读第13页的小故事，感受一下家庭的力量。（学生读故事，寻找企业家成功背后的力量） 师：同学们，读了刚才的故事，想一想：这位企业家说家庭给了他成功的力量，这种力量指的是什么?（引导学生回答：家人的理解与支持、家庭的温暖等等） 师：家是温暖的港湾，是我们每个人成长的基础，成才的保障，接下来请大家先阅读第13页“学有所悟”——家庭保障我成长。读完以后，说一说：为了让我们安心生活，家人给我们提供了哪些物质保障?（引导学生回答：供给吃穿，提供住所，供我们上学等等） 师：同学们，父母们含辛茹苦的抚养我们长大，给予我们家庭的温暖，为了给我们创造舒适的生活条件和更有利的成长环境，长辈们竭尽所能。在座的好多同学都是留守儿童，父母为了你们不辞辛劳，省吃俭用；有些父母背井离乡，外出务工；有的举家搬迁，到异乡生活；更有很多祖辈放弃了自己的养老生活，只为照看和陪伴孙辈成长…… 此刻，你们能坐在教室里聆听老师讲课，坐在餐桌前享受美味可口的饭菜，能发展自己的兴趣爱好，这一切都离不开家人的辛苦付出。他们时时刻刻、竭尽全力守护着你们的安全。下面的几幅画请大家用心去欣赏，然后说一说：从上面的三幅画可看出