内容正文:
种群的数量特征
湖南省耒阳市第一中学 周伟
◆素养目标
学习目标
素养定位
1.理解种群的概念,列举种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例等数量特征。
2.尝试用样方法和标记重捕法估算种群密度。
1.通过相关生物学概念的学习形成稳态与平衡观(生命观念)。
2.通过样方法和标记重捕法的比较,培养归纳、比较等分析问题的能力(科学思维)。
3.通过种群密度调查方法的实验设计和分析,培养科学探究能力(科学探究)。
◆预习清单
【填一填】
一、种群密度及其调查方法
1.种群与种群密度的概念
(1)种群:在一定的_________范围内,_________所有个体形成的集合。
(2)种群密度:种群密度是指__________________内某一种群全部个体的数量,是种群_________的数量特征。
2.种群密度的调查方法
(1)样方法:估算种群密度最常用的方法之一是样方法,该方法的关键是_________取样,最后以所有样方种群密度的_________值作为该种群的种群密度的_________值。常用的取样方法有_________法和_________法。调查植物的密度、_________的密度、_________的密度、_________的密度等可以采用样方法
(2)标记重捕法:对于_________的动物可采用标记重捕法来调查种群密度。若在被调查种群样地中捕获M个个体,将这些个体进行标记后放回原来的环境中,一段时间后重捕n个个体,其中有m个个体带有标记,则该种群内个体数量N=_________。
二、种群的数量特征及其内在联系
1.出生率和死亡率
出生率是指在单位时间内_________的个体数目占该种群_________的比率。死亡率是指在单位时间内_________的个体数目占该种群_________的比率。
2.迁入率和迁出率
对一个种群来说,单位时间内_________的个体,占该种群个体总数的比率,分别称为迁入率和迁出率。出生率和死亡率、迁入率和迁出率_________决定种群密度。
3.年龄结构和性别比例
种群的年龄结构是指一个种群中_________的个体数目的比例,大致可以分为_________型、_________型和_________型三种类型。性别比例是指种群中_________数目的比例,性别比例通过影响_