3.2食物链和食物网形成生态系统的营养结构 课件 -2021-2022学年浙科版(2019)高中生物选择性必修2

2021-12-13
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特供

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第二节 食物链和食物网形成生态系统的营养结构
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.71 MB
发布时间 2021-12-13
更新时间 2021-12-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-12-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31775379.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

浙科版2019版选择性必修二 第一节 体液调节是通过化学信号实现的调节 第一节 体液调节是通过化学信号实现的调节 第三章 生态系统 第二节 神经系统通过下丘脑控制内分泌系统 第二节 神经系统通过下丘脑控制内分泌系统 第二节 食物链和食物网形成生态系统的营养结构 一、生态系统各生物之间单向的营养关系形成食物链和食物网 1.生态系统中的生物之间以食物营养为纽带所形成的食物链和食物网,被称为生态系统的营养结构,它是物质循环和能量流动的主要途径。 (1)、概念:(P62--4)在生态系统各种生物之间,通过一系列的取食和被取食关系,不断传递生产者所固定的能量,这种单方向的营养关系称为食物链。 2.食物链: 注意:(P100--4)由于能量每次传递都会损失掉一大半,所以食物链通常不超过5个环节。 注意:(1)海洋生态系统以_______为主;陆地生态系统和浅水生态系统以_______为主。在大多数陆地生态系统中,生物体内的大部分有机物质不是被捕食者利用,而是生物死亡后被分解者所利用。 ①捕食链:以____________为起点。 ②腐食链:以________________________为起点。 生产者(活) 捕食链 腐食链 死亡的生物或现成有机物 绿色植物 昆虫 青蛙 蛇 植物残体 蚯蚓 鸡 (2)、类型: (2)高中题目所分析的食物链专指捕食链;食物链中通常不含分解者,起点通常为生产者(活的动植物) (3)、作用:(P61--3) 食物链是能量流动和物质移动的通道(主要途径) 3.食物网 (1)、定义:在一个生态系统中,许多食物链彼此交错形成的复杂的单向的营养关系。是多方向的食物联系。 (2)、形成原因:一种生物可以吃多种生物,也可能被多种生物所吃。 (3)食物网越复杂,生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。热带雨林是地球上最稳定的生态系统,苔原生态系统是最脆弱和对外力干扰最敏感的生态系统。 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 次级消费者 三级消费者 初级消费者 生产者 青草 蝗虫 青蛙 蛇 生态系统成分 生物名称 营养级 植食性动物 绿色植物 小型食肉动物 大型食肉动物 4、营养级:是指处于食物链某一环节上的全部生物的总和。 注意: (1)捕食链的起点通常是生产者(第一营养级),终点一定是最高营养级 (2)一般说来,营养级

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