13 安徽卷：《梦醒时分》《出发》等-备战2022年中考语文全国各地中考优秀作文荐读

13 安徽卷：《梦醒时分》《出发》等 ( 真题呈现 ) 请阅读下面的文字，按要求作文。 初中毕业后，你即将升入高一级学校。那是一片新的天地，在那里你将会拥有更多机会，面临更大挑战，获得更快成长。 请展开想象，写一篇作文，讲述未来三年你在学校里一次可能的经历，分享你所憧憬的多彩青春。 提示和要求: ①自拟标题，文体不限(诗歌除外)。 ②文中不要透露你个人的身份信息。 ③抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。 ④不不少于600字。 ( 佳作荐读 ) 佳作一：梦醒时分 推荐理由：角度新颖，另辟蹊径；聚焦场景，铺垫到位。 “上课时间到，请同学们回到教室……”上课铃声响起，周围的同学都转身奔向教室，我不由自主地跟上他们。走到教室门口抬头一看，门上赫然写着高一(3)班几个大字，我成了高中生？ 我坐在明净陌生的教室里，恍惚中想起自己明明还在中考考场上，怎么一下子就成了高中生呢？满腹疑问尚未解决，我就看到老师拿着一沓试卷走进了教室，只好收敛心绪进入上课状态。老师走上讲台，放下试卷后便开始总结考试情况:“这次考试很多同学考得不太理想，这和题目难度较大有一定的关系，但在这样的情况下，仍有同学取得了较高的成绩。大家先互相讨论订正一下，十分钟后我再进行讲解。”说着，老师将试卷递给了坐在第一排的几个同学进行分发。 试卷发到我的桌上，我不可思议地看着上面鲜红的145分，再仔细核对了名字和笔迹——没错，是我!我竟然在一直不太擅长的数学考试中取得了这么高的分数。同桌看到我的成绩后向我投来赞许的目光:“学霸，你也太厉害了，这么难的卷子居然只丢了5分。”什么？学霸？高中的我竟成了学霸？我不好意思地挠挠头，心中却满是窃喜:“没有没有，只是刚好都是我练过的题。” 之后，老师便开始讲题。我发现自己的注意力格外集中，紧跟老师的解题思路，每一题每一步都仿佛了然于心，第一次在学习这件事上体会到了何为“游刃有余”。在这样得心应手的愉悦中，时间悄然而过，下课铃声响起，我仍觉意犹未尽。打开书包，翻出自己买的数学习题册和笔记本，我发现数学习题册上都是自己写下的密密麻麻的解题思路和过程，笔记本上也是满满当当的知识梳理。原来，一切都有迹可循，高分的试卷、游刃有余的订正过程、得心应手的学习体验都不是“灵光一闪”，而是那句“刚好都是我练过的题”背后踏踏实实的付出和练习。 “阿嚏——”一个喷嚏声将我拉回现实。此刻的我依旧是一个坐在考场上奋笔疾书的初三学生。但不一样的是，梦醒时分不是梦的破碎，而是更坚定目标，看清前路，立志踏实地走好以后的每一步:“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”! 【名师点评】 角度新颖，另辟蹊径。文章紧扣畅想高中生活的主题，以“梦境”的方式呈现了自己对高中优等生生活的想象。巧妙之处在于“梦醒时分”的存在，使文章比完全的畅想多了几分现实意义，考生也借此升华主题，拔高了立意。 聚焦场景，铺垫到位。文章并没有对高中优等生生活做太多的铺陈，而是聚焦数学考卷发放、订正这一场景，既展示了作为高中生的“我”学习的认真，又通过语言、行为的铺垫逐步揭示“我”的努力与付出，突出了“刚好都是我练过的题”背后是“我”不断思考、不断练习的结果这一中心思想。 佳作二：出发 推荐理由：选材聚焦，想象丰富；结构完整，情节波澜。 “明明你的理科更好，为什么要选文科？我们都给你规划好了未来的路，可结果呢？好好的阳关道你不走，非要去选那独木桥，你一天都在想什么……” 耳边传来了父母的叫喊，可他们并不能理解我内心的想法:选文科无关成绩，是兴趣和未来规划使然。就算在他们眼中，这是一座寂寞危险的独木桥，但书里不也说吗——“管他熙熙攘攘的阳关道，我偏要一座独木桥走到黑”。尽管一条道走到黑的体验并不愉快，但即使是只看到远方发出的微弱曙光，我的心中也能升腾起无限的斗志和希望。 九月，伴随着秋风奏响的战歌，我义无反顾地踏进了文科班的教室。父母依旧不支持我的选择，一个月后，原先坚如磐石的我竟也开始摇摆不定——或许是还没有适应分科后的学习节奏，或许是还没找到高效的学习方法，我的第一次月考“一言难尽”。 头埋在课桌上，我都能感受到同学们尖锐的目光，如芒刺背。“她明明理科成绩还不错，为什么非要来学文科？”“她刚开学时那股意气风发的劲儿呢？”“还以为她会有多厉害呢。”我猜想，他们的心里肯定是一百个质疑。再想想本就不支持的父母，他们该是既生气又有一丝得意吧？毕竟，我这次的成绩确确实实印证了他们的“高瞻远瞩”，也板上钉钉地宣告了我的稚嫩和无知。我是不是不该“叛逆”？我是不是不配做选择？我，是不是错了？…… “小何，醒醒，你今天这么困吗？”不知何时我竟睡着了，“是不是昨晚熬夜了，我这里有橘子，要不要来一个提提神。”抬起头来，同桌干净的笑脸向我迎来，全然不是我想象中尖锐的样子。我试着环顾教室的环境，突然有了一种归属感。黑板左侧是老师新