天津市西青区杨柳青第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试物理试题
|
6页
|
274人阅读
|
7人下载
内容正文:
杨柳青一中2021-2022学年度第一学期高一期中考试 5、一个物体从高处做自由落体运动,经时间t到达地面,落地速度为,那么当物体下落时间为时 物理试卷(2021,1) 物体的速度和下落的高度分别是( 本试卷分主观卷和客观卷两部分,共100分。考试时间60分钟 9 一、单项造择題(本题共8小題;每小题5分共4分。在每小題绘岀的郾个选项中。只有一个遊项 6、一辆汽车以0m的速度沿平直公路匀速前进,因发现障碍物而须立即刹车,以2m2的加速度做匀 是正确的。 1、.下面关于质点的正确说法有( 减速运动,则经过6秒汽气车的位移是:() A蚂蚁很小,一定可以把蚂蚁看成质点 A、24m;B、25m;C、26m;D、30m 研究地球绕太阳公转的周期时,可以把地球看成质点 7、如图所示,电灯吊在天花板上,设悬线对电灯的拉力为F1,电灯对悬线的拉 C研究沿地面翻滚前进的体运动员的动作时,可以把运动员看成厥点 力为F2,电灯的重力为F3,悬线对天花版的力为F4,下列说法正确的是() D.在硏究运动员如何才能踢出“香蕉时,可以把足球看成质点 A.F1、F2是一对平衡力 2、关于重力利弹力的下列说法中,不正确的是( B.F2、是一对平衡力 A.挂在电线下的电灯受到向上的拉力,是因为电线发生微小形变产生的 C.F1、F2是一对作用力和反作用力 B.由胡克定律可得:k=,可知弹簧的劲度系数与弹力成比,与形变量成反 D.F1、F4是一对作用力和反作用力 C.质量均匀分布、几何形状规则的物体的重心必与其几何中心重合 8、质点做直线运动的-t象如图所示,则 D.轻杆的弹力方向不一定沿杆方向,但可以沿杆向外 A.在第1s内质点做变速直线运动 3、沿同一直线运动的A、B两物体,相对同参考系的x图像如图所示,下列说法正确的是 B.在1~3s内质点做加速度a=-2m/s2的匀变速直线运动 A前58内A、B的位移均为10m. B两物体由同“位置开始运动,物体A比B迟38才开始运动 C.在2~3s内质点的运动方向与规定的正方向相反,加速度方向同1~2内的加速度方向相反 C在前5s内两物体的位移相同,5s末A、B相遇 D.在前3s内速度的变化量为4m/s D从3s末开始,两物体运动方向相同,且A比B运动得快 4、关于速度、速度变化量、加速度,下列说法正确的是() 二、多项选舞题(本题共4小题:小题5分,共2分.在每小给出的四个选中都有多含选正确 A.物体运动的速度变化量越大,加速度一定越大 全部选对的得5分,选不全的得3分有选错或不答的得自分) B.某时刻物体速度为零,其加度可能很大 9、下列说法正确的是( C.速度很大的物体,其加速度有可能很小,但不能为零 A.拳击手一拳击出,没有击中对方,这时只有施力物体,没有受力物体 D.加速度很大时,运动物体的速度一定很大 B.运动的物体可以受到静摩擦力作用,并且静摩擦力一定垂直于支持力 C.质量分布均匀、形状规则的物体,其重心不一定在物体上 D.三个大小分别为3N、5N、6N的共点力的合力大小范囤是2N~14N 高一年缀期中考试物理第1页共6页 高一年级期中考试物理第2页共6页 10、火车以76kmh的速度经过某一段路子弹以600ms的速度从枪口射出则 ②同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是 〔填字母代号 A76kmh是平均速度 B76kmh是瞬时速度 A.两细绳必须等长 C600ms是平均速度 D600ms是瞬时速度 B弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行 1、如图,将个力F分解为1、F2两个力,则下列说法正确的是( C用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大 AF是物体实际受到的力 D拉橡皮条的细绳要长些,标记同细绳方向的两点要远些 B.F1和F2两个力在效果上可以取代力F (2)在探究小车速度随时间变化的律"的实验中,如图所示是某次实验中得到的一条纸带,其中A、 C.物体受到1、F2和三个力的作用 B、C、D、E是计数点,相邻两个计数点间的时间间隔均为,各点到A点的距离如图所示。则打B点 D.F是F1和F2的合力 时小车的速度为 该同学计算小车加速度的表达式为a= I2、如图所示,木板B放在粗糙的水平面上,木块A放在B的上面,A的右端通过一不可伸长的轻绳固 定在竖直墙上,用水平恒力F向左拉动B,使其以速度v做匀速 B E 运动,此时绳水平且拉力大小为F,下面说法正确的是() A.因为A相对于地面没有动所以A所受到的力为静摩擦力 B.A受到B给它的摩擦力向向右 C.受到的摩擦力大小等于Fr DB一共受到2个摩擦力的作用,大小之和为F (3)如图甲所示,用铁架台、弹簧和多个质量均为m的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簣伸长量的 关系 三、填仝鼴(郐空2分,共12分 13、(1)在探究两个互成角度的
资源预览图