第四单元《 雅尔塔体制下的“冷战”与和平》测试卷 —2021-2022学年高中历史岳麓版选修3

2021-12-12
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第四单元 雅尔塔体制下的“冷战”与和平
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 263 KB
发布时间 2021-12-12
更新时间 2021-12-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-12-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31770602.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元《 雅尔塔体制下的“冷战”与和平》测试卷 一、选择题(共20小题) 1.据说曾经有人问爱因斯坦:第三次世界大战会怎么打?爱因斯坦苦笑着说:“第三次世界大战怎么打我不知道,但我很清楚第四次世界大战的打法——用石块和木棒!”这说明(  ) A. 爱因斯坦不明确第三次世界大战的打法 B. 美苏的战略核力量足以把地球毁灭 C. 美苏争霸的主要形式是冷战 D. 美苏间核战争一定发生 2.东欧各国从20世纪50年代开始企图摆脱苏联控制,结果到20世纪80年代如愿以偿,其直接原因是(  ) A. 戈尔巴乔夫的对外战略调整 B. 东欧各国人民的不断抗争 C. 西方资本主义国家的“和平演变” D. 东欧剧变的影响 3.美、苏关系出现“第二次缓和”的主要标志是(  ) A. 戈尔巴乔夫成为苏联领导人 B. 《消除中程导弹条约》的签署 C. 苏联开始提出“新思维”理论 D. 美国正式制定星球大战计划 4.雅尔塔体系建立在美苏实力均衡的基础上,该体系(  ) ①对维护战后世界和平秩序有一定的积极作用 ②事实上划分了美苏的势力范围 ③深深打上了大国强权的烙印 ④为冷战的形成提供了条件 A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④ 5.在美苏争霸中,双方互有攻守。决定其攻守态势变化的主要因素是( ) A. 本国的经济军事实力 B. 当政者的决策 C. 国内人民的政治要求 D. 发达国家的立场 6.东欧各国从20世纪50年代开始企图摆脱苏联控制,结果到20世纪80年代如愿以偿,其直接原因是(  ) A. 戈尔巴乔夫的对外战略调整 B. 东欧各国人民的不断抗争 C. 西方资本主义国家的“和平演变” D. 东欧剧变的影响 7.第二次世界大战接近尾声时,斯大林曾经表示:“战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的共同目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使盟国分裂。”这表明(  )。 ①美苏战时同盟关系失去了存在的基础 ②苏联确立了世界霸权的政策  ③美苏之间的矛盾日益尖锐 ④美苏战时同盟关系濒临破裂 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 8.在反法西斯战争胜利在望之际,各大国开始谋划自己在

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