内容正文:
连云港市海头初级中学九年级道德与法治(八下部分)复习导学案 编号:03
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课题:第3课 公民权利
1、 温故知新(5分钟)
1.两个“十五”奋斗目标?
2.青少年如何增强宪法意识?
二、复习目标
1.知道公民各方面的基本权利及意义;
2.理解公民如何正确行使权利;
3.能准确辨认三种诉讼;
4.知道几种维权的方式,并能在实际生活中合适选择。
三、复习重点(标注★内容)
四、本课建构(3分钟)
五、强基固本(20分钟)
★关键词句:政治权利及自由;人身自由;行使权利有界限;行使权利守程序。
第1框 公民基本权利
(一)政治权利和自由
1.政治权利和自由包括?
选举权和被选举权;政治自由和监督权等。
2.选举权和被被选举权的条件、地位?
①我国公民;年满18周岁;没有被剥夺政治权利。
②是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
3.政治自由的内容及意义?
①言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
②有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。
4.监督权的内容、要求、意义?
①批评和建议的权利;申诉、控告或者检举的权利;
②不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害;
③有助于国家机关及其工作人员依法行使权利,全心全意为人民服务。
(二)人身自由
1.人身自由包括哪些、地位:
①人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。
②人身自由是公民最基本、最重要的权利。
③课本上相关规定要熟悉
(三)社会经济与文化教育权利
1.社会经济权利包括哪些?
财产权、劳动权、物质帮助权(含义要知道)。
2.文化教育权利包括?
受教育权、文化权利。
3.劳动和受教育既是权利,也是义务。
第2框 依法行使权利
★1.公民如何正确行使权利?
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利;
②公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行;
③公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。
2.公民维权的有效方式有哪些?
协商、调解、仲裁、诉讼。
3.三种诉讼?
民事诉讼:人身关系或财产关系的争议;
刑事自诉:某些侵犯自己人身、财