5.5.2三角恒等变换(专项检测)-【巅峰课堂】2021-2022学年高一数学同步精讲+检测(人教A版2019必修第一册)

2021-12-11
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 5.5.2 简单的三角恒等变换
类型 作业-同步练
知识点 三角恒等变换
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 996 KB
发布时间 2021-12-11
更新时间 2023-04-09
作者 巅峰课堂
品牌系列 -
审核时间 2021-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31761083.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

5.5.2三角恒等变换-----专项检测 (时间:90分钟,分值:100分) 一、单项选择题:本题共6小题,每小题5分,共30分.在每个小题绐岀的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.的值为( ) A.1 B.2 C.1 D.2 2.在斜三角形ABC中,sin A=-cos B·cos C,且tan B·tan C=1-,则角A的值为(  ) A. B. C. D. 3.若,则的一个可能值为( ) A. B. C. D. 4.函数的值域是( ) A. B. C. D. 5.函数的最大值和最小值分别为( ) A. B. C.,0 D. 6.在中,已知,其中(其中),若为定值,则实数的值是( ) A. B. C. D. 二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分. 7.下列等式成立的是( ) A. B. C. D. 8.已知,,,则( ) A. B. C. D. 9.若,则的一个可能值为( ) A. B.220° C.40° D. 10下列等式中恒成立的是( ) A. B. C. D. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共计15分. 11.已知,且,则______. 12.已知锐角,满足条件:,则__________. 13.______. 四、解答题:本题共3小题,共计35分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 14. (11分) 已知以下三个等式的值等于同一个常数: (1)试从三个式子中选择一个,求出这个常数; (2)根据(1)的计算结果,推广为三角恒等式( )( )( ); (3)证明(2)得到的结论. 15. (12分) 已知中,,且,试判断的形状. 16. (12分) 证明: (1); (2). 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $5.5.2三角恒等变换-----专项检测 (时间:90分钟,分值:100分) 一、单项选择题:本题共6小题,每小题5分,共30分.在每个小题绐岀的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.的值为( ) A.1 B.2 C.1 D.2 【答案】D 【分析】 直接利用二倍角的公式化简求值. 【详解】 .故选D. 2.在斜三角形ABC中,sin A=-cos B·cos C,且tan B·tan C=1-,则角A的值为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】 由可得, 进而得,由于, 所以,可得,故选A. 3.若,则的一个可能值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】 利用同角三角函数关系和诱导公式,以及辅助角公式和二倍角正弦公式化简已知等式,可得,即可得出答案. 【详解】 解:, ,的一个可能值为. 故选:C. 4.函数的值域是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】 应用二倍角公式和两角差的正弦公式化函数为形式,然后由正弦函数性质得值域. 【详解】 由已知, ∵,∴,∴. 故选:C. 5.函数的最大值和最小值分别为( ) A. B. C.,0 D. 【答案】D 【分析】 根据二倍角公式和同角的基本关系化简可得,再令,,可得,再根据二次函数的性质即可求出结果. 【详解】 设,则,则 , 由,得,所以, 所以当,即时,;当,即时,. 故选:D. 6.在中,已知,其中(其中),若为定值,则实数的值是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】 ,化简得,再由为定值,化简得到恒成立,列出方程组,即可求解. 【详解】 由,可得,, 因为,得, 即, 又由 (定值), 即, 即恒成立, 可得,解得,. 故选:A. 二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分. 7.下列等式成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】CD 【分析】 利用诱导公式和逆用两角差的正弦公式可判定选项A;利用二倍角的余弦公式变形式可判定选项B;利用两角差的余弦公式可判定选项C;利用切化弦,辅助角公式和二倍角的正弦公式可判定选项D. 【详解】 因为, 故选项A错误; 因为, 故选项B错误; 因为, 所以, 故选项C正确; 因为, 所以, 故选项D正确; 故选:CD. 8.已知,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】CD 【分析】 先计算得到,,再利用 展开得到答案. 【详解】 ,, ; ,; 当,所以, 当,所以, 故选:CD. 9.若,则的一个

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