第三章 第2课时 天气与气候-2021-2022学年七年级地理上学期期末复习包课件+核心知识梳理+模拟卷（人教版）

人教版七年级上册期末复习 第三章 天气与气候 （第2课时） 02 考点梳理 03 方法突破 01 课标解读 04 当堂达标 课标解读 重要考点 课标解读 主要气 候类型 ★运用世界气候分布图说出主要气候类型的分布。 影响气候 的主要因素 ★举例说明纬度位置、海陆位置、地形等因素对气候的影响。   气候与 人类活动 ★举例说明气候对生产和生活的影响。 思维导图 考 点 梳 理 多变的天气 气温的变化与分布 分析气温曲线和降水量柱状图 读气温曲线图，分析一地的冷热状况。 该地最冷的月份（1月） 平均气温在10℃以上，最热的月份（7 月） 平均气温在23℃以上。由此得出：该地冬季温和，夏季炎热。 综合该地冷热和干湿的状况，归纳该地气候特征：冬季温和多雨，夏季炎热干燥。 读降水量柱状图， 分析一地的干湿状况。 该地降水量12、1、2 月在100mm 以上， 6、7、8 月在30mm 以下。由此得出：该地冬季多雨，夏季少雨。 气候的地区差异 描述气温的词语 全年高于15℃ 高温 低于0℃寒冷 低于-10℃ 严寒 夏季高于20℃ 高温 冬季0℃-15℃ 温和 气候的地区差异 描述降水的词语 100毫米以上 多雨 50毫米以下 少雨、干燥 50—100毫米以下 湿润 气候的地区差异 世界气候的分布图 世界气候类型 世界气候类型的分布(北半球) 世界气候类型 高温多雨 干 湿 世界气候类型 旱 雨 热带沙漠 高温多雨 温和少雨 炎热干燥 温和 多雨 西 高温多雨 寒冷干燥 温带大陆性 温带海洋性 影响气候的主要因素 主要因素 气温 降水 纬度因素 低纬度地区气温高，高纬度地区气温低(由赤道向两极递减) 赤道附近降水多，两极地区降水少 海陆因素 同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季相反 在南北回归线附近，大陆东岸降水多，西岸降水少；沿海地区降水多，大陆内部降水少 地形因素 气温随海拔的升高而降低 山地迎风坡降水多，背风坡降水少 ①有利影响：合理的人类活动可以改善局部气候。此类活动有人工绿化、建设防护林等。 ②不利影响：不合理的人类活动可能会导致气候恶化。此类活动有围湖造田、过度放牧、滥垦滥伐等。 气候与人类活动 ①主要原因：二氧化碳对大气有保温作用。人类一方面燃烧煤、石油等化石燃料，大量排放二氧化碳；另一方面，砍伐森林减少了森林对二氧化碳的吸收，使得空气中二氧化碳含量增加。 ②危害：气温上升，会使极地地区冰雪融化，引起海平面上升，淹没沿海低地地区；加剧全球旱涝灾害的发生。 ③应对措施：控制碳排放量；开发新能源(如太阳能)；保护生态环境(控制森林砍伐，植树造林等)；坚决实行计划生育，控制人口(人口越多，地球负荷越大)；加强国际合作；加强环境保护意识。 气候变暖 气候与人类活动 ①气候与人们的日常生活关系密切，如生活在热带的人们，一年四季穿着单衣；生活在温带的人们，穿衣服的多少随季节而变化。 ②气候影响人类的生产活动，其中对农业生产的影响最显著。 ③有时候，气候会发生异常变化，产生灾害，给人类的生产和生活带来危害。 气候对人类活动的影响 气候与人类活动 方法突破 气候类型的判读 根据气温曲线和降水量柱状图判读 (1)根据气温曲线判断该地是南半球还是北半球。 (2)根据最冷月或最热月的月均温，确定热量带(以温定带)。 (3)根据年降水量(降水量柱状图上各月降水量相加)和降水季节分配(主要雨季)确定降水类型(以水定型)，最终确定气候类型。 气候类型的判读——三步定型法 1.下列关于气温与降水的叙述,错误的是（ ） A.气温的测定是将温度计放在离地面1.5米的阴影处来测量 B.日平均气温是一天中最高气温和最低气温的平均值 C.从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称为降水 D.从世界年降水量分布图上可以了解世界降水的地理分布 2.我国为了加强对大气进行环境监测,每天发布空气质量 报告,其主要评价指标是（ ） A.空气污染指数　    B.空气中二氧化碳的含量 C.空气的含氧量　    D.空气的能见度 当堂达标 B A 1.气温和降水是气候的两大要素。下列关于某地气温和降水统计图的说法，正确的是(　 　) A．该地10月气温最高 B．该地7月降水量最多 C．该地位于南半球 D．该地气候雨热不同期 D 当堂达标 2.“幽谷春风起，巅峰雪未消。一山藏四季，谈笑有渔樵。”该诗句主要体现了(　 　) A．人类活动对气候的影响 B．由低纬度向