第 6 讲　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展

第一部分 教材考点复习 第 6 讲　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 四维文化 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 【时序坐标】 架构时空·理线索 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 【知识导图】 架构时空·理线索 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 考点一 明清两朝加强君主专制统治（课标要求：知道明朝的建立；了解李自成起义推翻明朝；知道满族入主中原。通过皇权的强化和“八股取士”，初步理解君主专制的弊端。通过军机处的设置与文化专制措施，认识君主专制在清代的极端强化。） 1. 明清政权更替 （1）明朝 ①建立：1368 年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府（1421 年朱棣迁都北京）。 ②农民起义：李自成起义军提出“均田免赋”的口号，1644 年建立大顺政权。 ③灭亡：1644 年 4 月，李自成起义军攻进北京，明朝灭亡。 考点清单·精梳理 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 （2）清朝 ①后金：1616 年，努尔哈赤统一了女真各部，建立后金政权。 ②建立：1636 年，皇太极改国号为清。 ③入关：明军将领吴三桂降清，引清军入关，清朝逐步建立起对全国的 统治。 考点清单·精梳理 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 考点清单·精梳理 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 明朝八股取士与唐朝科举考试的不同点 （1）明朝科举考试内容限于“四书”“五经”；唐朝科举考试内容主要为儒家经典、诗赋、政论等。 （2）明朝八股取士应考者不能随意发挥个人见解；唐朝科举考试可发挥个人见解。 （3）明朝科举答卷文体严格限于八股文，形式呆板；唐朝科举考试未限制文体。 （4）明朝八股取士束缚了知识分子的思想，不利于社会进步，以消极影响为主；唐朝科举考试促进了文化教育事业的发展，调动了人们积极进取的精神，提高了官员的文化素质，有利于社会进步，以积极影响为主。 考点清单·精梳理 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 7 考点二 明清时期的对外关系（课标要求：了解郑和下西洋的壮举；知道戚继光的抗倭斗争。通过清代中期以来的腐败现象和闭关锁国政策，了解中国开始落后于世界发展潮流。） 考点清单·精梳理 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 考点清单·精梳理 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 考点清单·精梳理 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 10 考点三 统一多民族国家的巩固和发展（课标要求：了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制；知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣；知道西北边疆的巩固。认识台湾、西藏、新疆是中国领土不可分割的部分。） 考点清单·精梳理 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 历史上与新疆有关的史实：西汉时，张骞通西域；公元前60年，设立西域都护，新疆地区正式归属中央政权；清朝乾隆帝平定大、小和卓叛乱；设立伊犁将军。 考点清单·精梳理 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 考点四 明清文化与经济（课标要求：知道《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等名著，了解明代科技的成就及影响。通过明长城和北京城等建筑，体会中国古代人民的智慧和创造力。以《红楼梦》和京剧为例，了解清代文学艺术的成就和特色。通过清朝经济发展和人口增长的史实，了解清朝前期的兴盛。） 考点清单·精梳理