内容正文:
第五单元 强化突破卷
(时间:120分钟 满分:150分)
题 号
一
二
三
总 分
得 分
一、积累·运用(33分)
1.下列加点字注音全部正确的一项是( )。(3分)
A.题跋(bá) 洨河(xiáo) 遒劲(jìn) 酒肆(sì)
B.曝晒(bào) 轩榭(xiè) 罅隙(xià) 纤夫(qiàn)
C.开辟(pì) 丘壑(hè) 喧嚣(xiāo) 漕运(cáo)
D.孵化(fú) 斟酌(zhēn) 舳舻(zhú) 枢纽(shū)
2.下列词语书写完全正确的一项是( )。(3分)
A.点缀 签赏 别出心裁 春寒料峭
B.掩映 寂寞 因地制宜 长途跋涉
C.蔷薇 挖掘 巧妙绝纶 络译不绝
D.暄嚣 休憩 就地取材 别具匠心
3.下列加点的词语删去后不影响句意表达的一项是( )。(3分)
A.《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。
B.水面假如成河道模样,往往安排桥梁。
C.《清明上河图》是一幅写实性很强的作品,画中所绘景物,与文献中有关汴梁的记载基本一致。
D.其实,它干起活来简直像矿工或铁路工程师。
4.下列句子中没有运用修辞手法的一项是( )。(3分)
A.仰着头,才望见峰顶,中间是一线蔚蓝的天空。
B.隔壁教室里好像是李老师在上课 。
C.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
D.拥有这么好的资源却不利用,这不是一种资源浪费吗?
5.下列语句中无语病的一项是( )。(3分)
A.一种价值观要真正发挥作用,必须融入社会生活,让人们在实践中领悟它、感知它。
B.为了改善同学们的语文素养,许多学校积极开展“阅读经典作品,建设书香校园”的活动。
C.作为一种新兴的教育模式,跨文化、体验式游学已经成为一种时尚,受到学生和家长的普遍欢迎。
D.善待自然就是善待自己,自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。
6.下列表述有误的一项是( )。(3分)
A.《中国石拱桥》的作者茅以昇是桥梁专家,他在文中介绍了中国古代建筑——石拱桥。
B.《苏州园林》中作者先总说苏州园林的特点,再分别从几个方面加以说明,总说与分说相结合。
C.《蝉》是英国昆虫学家法布尔从科学研究的角度,对蝉习性所做的一系列观察和实验记录。法布尔所写的《昆虫记》被誉为“昆虫界的史诗”。
D.《梦回繁华》介绍的是《清明上河图》这一国宝级的画作。本文使用的说明方法中比较突出的是摹状貌。
7.古诗文默写。(8分)
(1)岂不罹凝寒?__________。(刘桢《赠从弟(其二)》)
(2)纤纤擢素手,__________。(《古诗十九首·迢迢牵牛星》)
(3)曹操在《龟虽寿》中,表现自己虽然到了晚年,但一颗勃勃雄心永不会消沉的名句是_________,__________。
(4)《渡荆门送别》中反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的语句:__________,__________。
(5)《钱塘湖春行》中充分表达了诗人对湖东一带景色迷恋,并照应诗题的一句是:__________,__________。
8.综合性学习。(7分)
近日来,全国范围内普遍在公交车、出租车行业启动“文明行车·礼让斑马线”活动,要求广大公交车、出租车驾驶员做到“遵章驾驶,文明行车,见人就让,让必彻底”的原则,做到“三个必须”:必须提前减速,做好让行准备;当有行人通过斑马线时,必须停车让行;当无行人通过斑马线时,必须减速通过。班里拟开展“文明有爱,谦恭礼让”的主题活动,请你参加并按要求完成任务。
(1)“车让人”活动开展以来,许多司机的心态也从刚开始担心受处罚,到现在逐渐养成习惯。但现在又出现了一个新问题,那就是总能碰到一些不遵守交规闯红灯的行人,从而造成更大程度的拥堵。因此,“如何看待车辆、行人、礼让之间的关系”,成为大家需要审视的问题。请围绕问题,写出你的观点。
(2)在国学经典文化中有不少关于谦让的感人故事。请根据下图的提示,复述主要故事情节。(60字以内)
(3)下面是备选的一副对联,只有上联,请续写下联。
上联:礼让行人和为贵。
下联: 。
二、阅读·理解(54分)
(一)诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌,完成9-10题。(8分)
梁甫行
曹植
八方各异气,千里殊风雨。剧哉边海民,寄身于草野。
妻子象禽兽,行止依林阻。柴门何萧条,狐兔翔我宇。
9.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是( )。(4分)
A.首联