4.3 海——气相互作用 同步检测- 2021-2022学年湘教版2019高二地理选择性必修1

2021-12-10
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版选择性必修1
年级 高二
章节 第三节 海—气相互作用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 610 KB
发布时间 2021-12-10
更新时间 2021-12-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-12-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31749919.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

海——气相互作用 1.海洋表层的热量主要来源于( ) A.洋流 B. 地热 C.太阳辐射 D.大气环流 2.海—气之间热量交换的主要方式是( ) A.潜热输送 B.热传递 C.长波辐射 D.短波辐射 3.海洋是大气中水汽的主要来源, ( )海域为大气提供的水汽最多。 A.低纬 B.中纬 C.高纬 D.全球海域没差别 读图,完成第4—6题。 4.影响①海区盐度的最主要因素是(  ) A.降水  B.温度 C.蒸发 D.河川径流 5.海域甲~丁中,海—气间水热交换最活跃的是(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 6.海域甲~丁中,向大气输送热量最多的是(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 7.下图中,能正确表示拉尼娜现象发生时太平洋赤道海区大气环流的是 (  ) 读太平洋表层水温(单位:℃)异常现象图,回答8—9题。 8.根据图示信息判断,下列叙述中,可信的是(  ) A.澳大利亚东部降水将增加 B.秘鲁渔业将喜获丰收 C.中国可能出现寒冬 D.印度尼西亚可能出现森林大火 9.厄尔尼诺现象对气候的影响主要有(  ) ①使所经过区域的气温多低于年平均值 ②向所经过区域的大气输送大量热量 ③扰乱了常规海洋模式,使气候反常 ④使全球降水总量异常增多 A.①②  B.②③   C.③④   D.②④ 下图示意我国近海海面年蒸发量的分布。部分海域蒸发强烈,出现了年蒸发量大于2 000毫米的高值区。据此完成10—11题。 10. 形成年蒸发量高值区的原因是该海域(  ) A. 海水流动快 B. 有暖流经过 C. 太阳辐射强 D. 靠近陆地 11. 年蒸发量高值区海域冬季海面蒸发更

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