3.3生态系统的物质循环-导学案1-2021-2022学年高二生物人教版(2019)选择性必修2

2021-12-10
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第3节 生态系统的物质循环
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.23 MB
发布时间 2021-12-10
更新时间 2021-12-10
作者 梦里水乡
品牌系列 -
审核时间 2021-12-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31746877.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高二生物导学案 第3章 第3节 生态系统的物质循环01 班级 姓名 第1课时 生态系统的物质循环及与能量流动的关系 [学习目标] 1.以碳循环为例,说出物质循环的概念、过程和特点。2.比较能量流动与物质循环的关系。 [素养要求] 1.生命观念:分析物质循环和能量流动的关系,树立生命系统的物质和能量观。2.社会责任:合理利用物质循环原理、增强环保意识。 【预习案】 一、生态系统的物质循环 1.碳循环 图中:① ,② ,③ ,④ ,⑤ 。 2.生态系统的物质循环 (1)概念:组成生物体的 等元素,都在不断进行着从 到 ,又从 的循环过程。 (2)特点 ①全球性:物质循环中所说的“生态系统”指的是地球上最大的生态系统—— ,因此又叫 。 ②物质在生态系统中 。 二、能量流动和物质循环的关系 项目 能量流动 物质循环 范围 生态系统各营养级 全球性 特点 联系 同时进行、相互依存,不可分割: (1) 能量的 ,都离不开物质的合成和分解等过程; (2)物质是 ; (3)能量是 【探究案】 探讨点一 分析碳循环的过程及特点 1.二氧化碳能溶于水,因此可在大气和海洋、河流之间进行交换。此外,碳还可以长期固定或保存在非生命系统中,如固定于煤、石油或木材中。人类通过对煤和石油等的利用,向大气中排放了大量的二氧化碳。根据上述信息回答下列问题: (1)碳元素在生物体内、大气、水圈

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