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滚动综合测评(三)(第一~五单元)
(时间:90分钟 分值:100分)
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
1.贞观初,唐太宗下敕征兵年十八以下之体壮者,但门下给事中(掌驳正政令之事)魏征拒之,遂无果。此事说明( )
A.兵部隶属门下省
B.君权受相权制约
C.唐太宗大权旁落
D.门下省独掌大权
B [根据所学知识可知,兵部属于六部之一,六部是设在尚书省之下的,故A项错误;唐太宗的敕令被魏征拒绝,这说明了门下省驳回了皇帝的敕令,门下省代表相权,因此君权受到相权的制约表述恰当,故B项正确;在君主专制的封建王朝,皇帝一人独揽大权,故C项错误;在唐代,门下省负责封驳审议,此处的独掌大权是错误的表述,故D项错误。]
2.据美国宪法,总统集国家元首、政府首脑和武装力量统帅于一身,除拥有属于其本职的行政权、外交权和军事权之外,还掌握着部分立法权和部分司法权。这里“部分立法权和部分司法权”指的是( )
A.对立法拥有一定的否决权
B.对法官拥有灵活的任免权
C.对宪法拥有权威的解释权
D.对国会拥有绝对的控制权
A [美国总统可以否决国会通过的法案,对立法拥有一定的否决权,故A项正确。]
3.“1953年,三大改造运动全面开始,中国在经济层面上跳步进入社会主义。相应地,在政治法律层面上,中国共产党则为中国延续数千年的人治历史画上了句号。”下列历史活动起到材料中“画上了句号”作用的是( )
A.中央人民政府的组建
B.新中国第一部宪法的颁布
C.国民党的统治被推翻
D.政治协商制度的初步建立
B [材料中“政治法律”“人治历史画上了句号”等信息表明新中国法律制度建设取得了较大成果,即颁布了第一部社会主义宪法,故选B项。]
4.每年高考后,一个省一个分数线和“本地化”特色高考录取制度总会成为吐槽主题。其实这种类似于“分地而取”的原则,可以追溯到唐代之后,那时由于南北政治、经济差距拉大,导致科举结果南北中试者人数失衡。为此统治者在科举制中开始实行“南北卷”,即南北分开录取。实行“南北卷”的做法( )
A.体现了科举制的客观公正性
B.典型体现了封建专制制度的专制性
C.维护北方衰落士族的地位
D.其合理性在于能促进民族融合和维护国家统一
D [“分地而取”的办法有助于不同地区的考生,在科举考试中取得的结果能达到南北平衡的状态,从而维护南北政治的平衡与全国的稳定,维护国家统一,也能够促进民族间的融合,故D项正确;材料的做法与公平公正没有直接关系,排除A项;“南北卷”的做法无法体现专制性,B项错误;士族门阀在一定程度上不利于国家的稳定,唐代之后士族门阀制度逐渐消亡,因此该做法并不是为了维护北方衰落士族的地位,排除C项。]
5.《明史》记载:“巡按则代天子巡狩,所按藩服大臣、府州县官诸考察,举劾尤专,大事奏裁,小事立断。”该制度( )
A.提高了内阁行政效率
B.直接导致地方割据
C.保证了地方吏治廉洁
D.有利于加强监察权
D [材料未涉及内阁,故A项错误;明朝中央集权加强,地方割据与材料中“巡按则代天子巡狩”不符,故B项错误;虽然“府州县官诸考察,举劾尤专”,但不一定能保证了地方吏治廉洁,故C项错误;明代中央政府设有监察机关,巡按御史奉命巡察地方,在维护中央集权、监察整饬吏治等方面发挥了重要作用,与材料中“巡按则代天子巡狩,所按藩服大臣、府州县官诸考察”相符,故D项正确。]
6.邑聚千数百童生,擢十数人为生员;省聚万数千生员,而拔百数十人为举人;天下聚数千举人,而拔百数十人为进士;复于百数十人进士,而拔数十人入翰林,此其选之精也。由此可知科举制( )
A.能够选拔优秀人才
B.逐级考试逐层选才
C.选才任用比例很高
D.官员选任公平公正
B [根据材料“邑聚千数百童生,擢十数人为生员;省聚万数千生员,而拔百数十人为举人;天下聚数千举人,而拔百数十人为进士;复于百数十人进士,而拔数十人入翰林,此其选之精也”可知,科举制具有层层遴选人才的特点,故选B项;科举制有较为严密的选拔流程尽管有利于优秀人才的脱颖而出,但并不能确保优秀人才的选拔,故排除A项;材料中并没有提及科举制选拔人才的具体人事安排,故排除C项;材料中并没有提及科举制人才选拔的公平性,故排除D项。]
7.南京国民政府公务员制度建立于( )
A.国民政府公布第一部《考试法》之年
B.蒋介石对红军根据地发动第五次“围剿”之年
C.九一八事变爆发之年
D.南京国民政府制定《公务员任用条例》之年
B [A、B、C、D四个选项对应的时间分别是1929年、1933年、1931年、1929年,根据所学知识可知,1933年南京国民政府公务员制度最终建立,故选B项。]
8.荀况在《荀子·议兵》中写道:“凡兼人者有三术:有以德兼人者,有以力兼人者,有以富兼人者。……故曰: