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标 点 符 号
标点虽小,作用大。[来源:学科网ZXXK]
大显身手:看看你的发现
1 同学们找不到老师心里特别着急。
2 有粮不卖给解放军吃!
3下雨天留客天留不留
4 笑:儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了好多钱
哭:儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了好多钱
据说明朝徐文长一次访友做客,由于天气阴雨羁留了几日,友妇便撺掇友人在徐文长的床头书了“下雨天留客天留我不留”的文字。徐文长进房瞥见,便明白了友人是在下逐客令。但如果立时滚蛋,虽合情理,却未免尴尬……有了,于是大声念道:“下雨天,留客天,留我不?留。”继而说:“既然朋友如此盛情,速去不恭,我就再住几日吧!”原来当时标点尚未产生,文字要靠读者自己断句。徐文长避开两句五言诗的断法,别出心裁地以散文读之,使友人之意走上了反面,让其搬石自砸,弄巧成拙。这种幽默戏耍显示出他敏捷的心智,
1、问号 ——选择倒装问,末尾才用问。 无疑陈述句,千万你别问:
1 你是临场紧张呢,还是身体不舒服?
怎么了,你?
2 谁都不知道他叫什么。
3 让我们来看看这个评价是否恰当。
4 要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建,那里的近千株树木将怎么办。
5 基础知识究竟扎实不扎实,对今后的继续深造有重要影响。
2、感叹号 ——关键注意倒装叹,全句末尾才用叹。
多享受呀,我们的课堂!
3、顿号 ——大并套小并,大并逗,小并顿。
l 这个经济协作区,具有大量的科技信息,较强的工业基础,巨大的生活资料、生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
4、分号 ——分句内部有了逗,分句之间才用分。
1 我们过苦日子时,他来了;我们过好日子时,他却走了。
2 做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。
5、冒号 ——提示下文用冒号,总结上文要带冒。
1 下午他拣了好几件东西:两条长桌,四个椅子,一副香炉烛台,一杆台秤。
2 教师爱护学生,学生尊敬老师:师生关系非常融洽。[来源:Zxxk.Com]
6、引号 ——引用之语未独立,其他标点引号外。 引用之语能独立,其他标点引号里。
1 写文章应做到“平字见奇,常字见险,陈字