专题03 古代诗歌阅读-备战2022年高考语文专题集训

专题03 古代诗歌阅读 一、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 姜楚公画角鹰歌 杜 甫 楚公画鹰鹰戴角，杀气森森到幽朔。 观者贪愁掣臂飞，画师不是无心学。 此鹰写真在左绵①，却嗟真骨遂虚传。 梁间燕雀休惊怕，亦未抟空上九天。 【注】左绵，地名，代指绵州。杜甫此诗写于此。 1. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 杜甫的这首诗不是律诗，而是一首古体诗，不求对仗，押韵灵活，形式更加自由。 B. “贪愁”写出了观画人既喜欢角鹰的高飞长空，却又担心它飞去的矛盾心态。 C. 画中鹰很传神，真鹰反而让人觉得徒有其名，作者借此抨击现实中人的不辨真伪。 D. “抟空”即盘旋于高空，“抟空九天”让读者想起庄子的“抟扶摇而上者九万里”。 2. 侧面表现姜楚公所画之鹰生动逼真是本诗一大特点，请结合诗句进行分析。（6分） 二、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 始闻秋风 刘禹锡 昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。 五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来。 马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。 天地肃清堪四望，为君扶病上高台。 1. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 这首诗开头两句运用拟人手法，形象而准确地点明了秋风去而复还的时令。 B. “五夜飕飗枕前觉”一句正面点题，从诗人自己的角度写了秋风的劲疾肃爽。 C. “一年颜状镜中来”欲扬先抑，是为了衬托诗人颜状虽衰，心如砥石的精神。 D. 首尾两句都将秋风称为“君”，表达了作者对给万物带来生机的秋风的喜爱。 2. 清代沈德潜评价这首诗歌“下半首英气勃发，少陵操管不过如是”（《唐诗别裁集》）。结合相关诗句分析这首诗是如何体现出“英气勃发”的。（）6分） 三、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首诗歌，完成下面各题。 寓驿舍 ［宋］陆游 闲坊古驿掩朱扉，又憩空堂绽客衣。 九万里中鲲自化，一千年外鹤仍归。 绕庭数竹饶新笋，解带量松长旧围。 惟有壁间诗句在，暗尘残墨两依依。 【注】驿舍：此处指成都的一家作者经常入住的旅馆。作者题下自注云：“予三至成都。皆馆于是。” 1. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 首联中诗人用“闲坊”“古驿”“空堂”，对“驿舍”进行描写，营造了一种恬淡幽静的气氛。 B. 颔联用鲲化鹏和丁令威化鹤的故事，指出自己重来旧地，既表明诗人旧地重来，又蕴含了物是人非的感叹。 C. 颈联中“数竹”“量松”指出了岁月如流，时光飞逝，间接抒发了“木犹如此，人何以堪”的感慨。 D. 尾联回应首句，写壁间题诗旧迹，以“暗尘残墨”回应“闲坊古驿”，使得全诗感情沉郁而强烈。 2. 本诗不含情字，却感情强烈。作者是如何做到的？请简要分析。（6分） 四、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 村 行 杜 牧 春半南阳西，柔桑过村坞。 娉娉垂柳风，点点回塘雨。 蓑唱牧牛儿，篱窥茜裙女。 半湿解征衫，主人馈鸡黍。 1. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )（3分） A. “春半”交代了村行的时间是春色烂漫的季节，“南阳西”交代了村行的地点。 B. 遍村柔桑，欣欣向荣。“过”写出柔桑生长的姿态和鲜嫩的形状，活灵活现。 C. 诗人戴着蓑笠唱着牧歌，看见篱边穿裙子的农家少女，诗歌充满了乡野情味。 D. 主人摆出丰盛的饭菜招待客人，给人以味觉上的美感，表现了农村的人情美。 2. 诗歌的颔联极其精妙，请简要赏析，并说明其在诗歌结构上的作用。（6分） 五、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 夜坐池上 朱 槔① 落日解衣无一事，移床临水已三回。 斗沉北岭鱼方乐，月过秋河雁不来。 疏翠庭前供答话，浅红木末劝持杯。 明明独对苍华影，莫上睢阳②万死台。 【注】①朱槔：南宋诗人，长年隐居，历经金兵南袭、靖康之乱。②睢阳：唐代安史之乱时，张巡、许远坚守睢阳，巡每誓师，嚼齿穿龈。 1. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )（3分） A. 首联点明诗人来到池塘乘凉的时间，不知不觉间已离开坐席来到池边多次，可见诗人追凉心切。 B. 颌联中“鱼方乐”“雁不来”借用典故，表面写诗人的闲居之乐，实则暗含着雁书未达的惆怅。 C. 颈联想象新奇，翠树答话，红花劝酒，以拟人手法生动写出池边枝繁叶茂、红花掩映的热闹景致。 D. 全诗无一“夜”字，却通过“落日”“斗沉”“月过”等意象，体现夜色渐深，从而照应题目。 2. 有人认为，尾联用典看似突兀，实则合乎情理、意味深长。请结合全诗简要分析。（6分） 六、古代诗歌阅读（本题共2小题，9 分） 阅读下面这首诗歌，完成各题。 观公孙大娘弟子舞剑器行①(节选) 杜 甫 先帝侍女八千人，公