内容正文:
(浙江省2020届高考模拟试题汇编(三模))
函数与导数小题
一、单选题
1.(2020·浙江·镇海中学三模)设,已知函数,,,记函数和的零点个数分别是,,则( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
【答案】A
【分析】
根据题意需分、和三种情况讨论,为简单起见.只讨论的情况,时,分和两种情况;时,根据的取值分五种情况讨论,最后判断即可.
【详解】
解:令,,
,递增,
,递减,
时,有最小值,
,
在同一坐标系下,作出函数和的图象如下,
以下分三种情况讨论,
(1),作出函数的图象如下,
令,则,转化为和,
若,函数的图象和有2个交点,
①当时,有2个零点,分别记为,且 ,
当时,即显然无解,
当时,即显然无解,所以;
②当时,有2个零点,分别记为,
当时,即显然无解,
当时,即显然有2解,所以;
③当时,有2个零点,分别记为,且 ,
当时,即可能有0解、1解、2解,
当时,即有2解,
所以若,则,或,或,或.
若,即函数的图象和有1个交点,
④或时,有1个零点,此时,;
⑤时,无零点.
综合以上有,若,则;
若,则,或,或,或.
(2)和(3)的情况和(1)相同.
所以若,则,正确.
故选:A.
【点睛】
考查复合函数零点个数的判断以及逻辑推理,函数零点个数转化为方程解的个数或函数图象交点的个数;作为选择题,计算量太大,思维能力太高,本题太难.
2.(2020·浙江平湖·三模)设,数列满足,,则( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
【答案】A
【分析】
当时,,即,则,设利用导数研究出函数的的单调性,从而得到,即,得到数列单调递增,则选项A正确,B错误,当时,,即,则,设,利用导数研究出函数的的单调性,可得一定存在,使得,,使得,当(或)时有,,从而选项C, D不正确.
【详解】
当时,,即.
则,设,则
,所以在上单调递增,且
所以当时,,则单调递增.
当时,,则单调递减.
所以,所以
所以当时,数列单调递增,则选项A正确,B错误.
当时,,即.
则,设,则
,所以在上单调递增,且
所以当时,,则单调递增.
当时,,则单调递减.
所以,又,
所以一定存在,使得,,使得
当(或)时有,,即.
同理可得,,所以选项C, D不正确.
故选:A
【点睛】
本题考查利用递推数列判断数列的单调性,考查构造函数,通过分析函数的单调性,从而判断数列的单调性,属于中档题.
3.(2020·浙江建人专修学院三模)设函数的最大值为,最小值为,则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】
将函数整理为,再由辅助角公式和正弦函数的值域,得到不等式,结合韦达定理,即可得到答案.
【详解】
因为,
所以有,即
,为辅助角,
因为,
所以,
化简得:,
由于恒成立,
则判别式:
恒成立,
即有不等式的解集为,
由韦达定理可得
故选:D
【点睛】
本题考查了利用三角函数的范围,辅助角公式以及韦达定理,考查了学生的计算能力,属于较难题.
4.(2020·全国·高三专题练习(理))已知,设函数,函数,若函数没有零点,则( )
A.,且 B.,且
C.,且 D.,且
【答案】C
【分析】
函数没有零点,等价于无解.
【详解】
若没有零点,即无解,
即无解,
所以无解,
整理得无解
所以.
故答案选:C.
【点睛】
本题以二次函数为载体考查复合函数零点问题,题目较难,考查学生分析转化问题的能力. 解答复合函数题目时,注意利用换元思想、整体思想等.
5.(2020·安徽·灵璧县第一中学高一月考)对于给定正数k,定义,设,对任意和任意恒有,则( )
A.k的最大值为2 B.k的最小值为2 C.k的最大值为1 D.k的最小值为1
【答案】B
【分析】
根据已知条件可得:对任意恒成立,即,结合二次函数的性质可求函数的最大值即可.
【详解】
因为对任意和任意恒有,
根据已知条件可得:对任意恒成立,
即,
,
,
当时有,即
故选:B
【点睛】
本题考查了不等式恒成立问题以及二次函数的性质,属于一般题.
6.(2020·浙江·镇海中学三模)已知函数,则方程的实根个数为
A.6 B.5 C.4 D.3
【答案】C
【详解】
令t=f(x),则方程等价于,在同一平面直角坐标系中作出f(x)与直线y=2x+的图象,由图象可得有两个交点,且的两根分别为和,当时,解得x=2,当时, f(x)有3个不等实根,综上所述, 方程的实根个数为4,故选C.
点睛:本题考查函数与方程思想和数形结合思想的应用,考查换元法的应用技巧,属于中档题. 对于函数,我们把使的实数x叫做函数的零点.即函数的零点就是指使函数值为零的自变量的值.通过化简也经常将函数的零点问题转化为两个函数图象的交点问题.
7.(2020·宁夏·银川一中