3.5.21再别康桥 课件-2021-2022学年（山东）人教版中职语文第三册

第五单元　徜徉诗歌的海洋 第三册 * 单元复习目标 * 3．《我愿意是急流》 (1)把握诗歌中的意象和对比手法； (2)体会诗歌蕴含的对爱情真诚无私的奉献精神，领会作者追求美好爱情的执着而纯洁的感情。 4．《断章》 理解诗歌中包含的相对性哲理。 5．《面朝大海，春暖花开》 分析这首诗歌的意象及其象征意义。 第二十一课　再别康桥 一、积累基础 1．作者简介 徐志摩(1896～1931)，浙江海宁人，现代诗人，散文家，“新月派”主要作家，“文学研究会”成员。1916年考入北京大学，毕业后先后到美国、英国留学。历任北京大学、清华大学教授。有诗集《志摩的诗》《猛虎集》《翡冷翠的一夜》，散文集《巴黎的鳞爪》《自剖》《落叶》等。 课文研读 2.写作背景 1920～1922年，徐志摩在英国剑桥大学留学，这一段留学生活，特别是剑桥美丽的自然景色，给他留下了深刻印象。为此，他在1922年8月10日启程回国前，写下了《康桥再会罢》一诗，表达对康桥的眷恋。1928年，徐志摩重游英国。7月的一个傍晚，他一个人悄悄来到了久别的母校，漫步于寂静的校园，怀念逝去的美好岁月。但斗转星移，物是人非，没有人认识他，满腔的热情和对母校的眷恋之情无以倾诉。前来寻梦的诗人怅然若失，乘船归国途中，诗人挥笔写下了这首诗，表达了再别康桥的情感体验。 3.文体文化常识 (1)诗歌的分类 诗按音律分可分为古体诗和近体诗两类。 古体诗：包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗。“歌”“歌行”“引”“曲”“吟”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。 近体诗：与古体诗相对的近体诗又称今体诗，是唐代形成的一种格律体诗，分为两种：绝句和律诗，主要有五言、七言律诗和五言、七言绝句，其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。 (2) 旧诗：又称“旧体诗”。我国古代的诗歌体裁，包括古体诗和近体诗，主要指五言、七言律诗和五言、七言绝句。 (3) 新诗：又称“现代诗”。与旧体诗相对而言，一般是指“五四”新文学运动以后产生的新体诗，包括现代格律诗、自由诗、散文诗等。在现代诗人中也有用旧体诗来反映现代生活和思想感情的，如毛泽东的《沁园春·长沙》等，这些也是现代诗歌。 (4)关于“新月派” 现代新诗史上一个重要的诗歌流派，主要成员有胡适、闻一多、徐志摩、朱湘等。因创办《新月》月刊，故称“新月派”。闻一多在《诗的格律》中提出了著名